幼儿园中班美术活动教案《快乐的小蚂蚁》含反思

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幼儿园中班美术活动教案《快乐的小蚂蚁》含反 思 幼儿园中班美术活动教案《快乐的小蚂蚁》含反思 【活动设计】 这是中班主题活动《爬呀爬》之会爬的动物中衍生出的 一个绘画活动。自从教室里投放了蚂蚁工坊以后，孩子们天 天趴在那观察、喂食、讨论看到它们整天忙碌的样子，大家 想到了勤奋、团结，看到它们用触角说话，大家又感到神秘， 小小蚂蚁的吃喝拉撒俨然成为了孩子们的兴趣点。所以本次 活动以基于幼儿生活经验，易于激发幼儿内在情感的快乐的 小蚂蚁为内容，旨在让幼儿用自己喜欢的方式去表现对蚂蚁 的认知和感受。 【活动目标】 1、观察蚂蚁，了解蚂蚁的外形特征。2、大胆想象，尝 试画出蚂蚁的各种动态，结合生活经验构思出简单的情节。 3、通过绘画，感受蚂蚁的快乐。4、会用它们大胆地进行艺 术表现与创造，喜欢装饰。5、培养幼儿的欣赏能力。 【活动准备】 1、事先有观察蚂蚁的经验。2、蚂蚁照片、视频。 【活动过程】 一、照片导入感知蚂蚁的外形特征。出示蚂蚁工坊里放 大的蚂蚁照片。1、你喜欢它们吗？为什么喜欢？（从外形、 动作等感知蚂蚁）2、谁来介绍一下它可爱的外形？二、视 频欣赏体会蚂蚁的动态。播放蚂蚁搬豆视频，最后将各种动 态不一的蚂蚁定格。（1）小蚂蚁们在干什么呢？（2）谁来 学学蚂蚁的动作？三、游戏铺垫模仿、观察蚂蚁动态。游戏： 猜猜小蚂蚁在干什么？（1）请幼儿找朋友商量好表演蚂蚁 快乐的动态，最后定格。（2）其他人仔细观察动态和表情， 猜猜蚂蚁在干什么？四、作品创作表现快乐的蚂蚁。幼儿通 过回忆与想象创作蚂蚁快乐的生活情境。五、欣赏评价讲讲 我的蚂蚁故事。请幼儿讲述画面中的故事，体会快乐的情绪。 教学反思： 作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿 以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的 肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从 而增强自信心。小百科：蚂蚁(ant)是一种昆虫，节肢动物 门，昆虫纲，膜翅目，蚁科。蚂蚁的种类繁多，世界上已知 有 11700多种，有 21亚科 283属，中国内已确定的蚂蚁种 类有 600多种。最近还发现了无性繁殖的蚂蚁新物种。

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发布时间：2023-02-02 15:29:41 页数：2

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文章作者：U-43711

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