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中班美术活动——桃花朵朵开教案

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桃花朵朵开教案 <br />中班美术活动桃花朵朵开教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,知道三月是桃花盛开的季节,尝试用围圈剪的方法表现桃花的美,乐意与同伴合作剪贴桃花,体验合作的快乐,适合幼儿园老师们上中班美术活动课,下面是桃花朵朵开教案。 <br />   活动目标: <br />  1、知道三月是桃花盛开的季节,尝试用围圈剪的方法表现桃花的美。 <br />  2、乐意与同伴合作剪贴桃花,体验合作的快乐。 <br />  3、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 <br />  4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 <br />  5、培养幼儿的欣赏能力。 <br />  活动准备: <br />  彩纸、音乐《桃花朵朵开》、每组一张画好的桃树(只有树枝) <br />  活动过程: <br />  1、导入活动,播放阿牛的歌曲《桃花朵朵开》,通过提问引出内容。 <br />  提问: 歌曲中唱了什么花朵朵开?你看见的桃花是什么样子的? <br />  2、在幼儿经验回忆的基础上,播放课件,欣赏桃花,了解桃花的颜色、形状和开花的位置。 <br />  提问: 桃花什么颜色的?远远看上去,桃花像什么?走近看看,桃花开在什么地方?开在树枝上的桃花有什么不同? <br />  小结: 有的桃花开放了,圆圆的很大,有的桃花没有开放,还是小小的花骨朵。) <br />  3、师生探索剪贴桃花。 <br />  (1)教给幼儿基本的剪纸方法。沿开口处将三个角剪圆,并将第四个角剪掉。 <br />  (2)鼓励幼儿尝试、探索剪出不同大小的桃花。 <br />  4、提出要求,幼儿剪纸并粘贴到自己组的桃树上。(播放《桃花朵朵开》的歌曲) <br />  5、展示讲评 <br />  谈话:说说你剪了什么?你是怎样把桃花剪得圆圆的?你在剪纸中碰到什么困难?是怎样解决的? <br />  活动反思: <br />  本次活动内容来源于幼儿所熟悉的、有着积极的情感体验的现实生活,教师尝试做有心人,将孩子们与桃花做朋友的情境抓拍成一个个片段,并制作成生动有趣的课件,让孩子们通过欣赏回忆,讲述和桃花姐姐说了什么悄悄话,做了什么游戏,并在欣赏中了解桃花的外形特征,以俏皮的语言表达桃花的不同形态,丰富了孩子对桃花色彩、形态美的感受,其形式具有一定的趣味性,从而引发幼儿主动去探索表现桃花美的各种方式。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:35:14 页数:3
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文章作者:U-43139

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