中班美术活动——浪花一朵朵教案

浪花一朵朵教案 <br />中班美术活动浪花一朵朵教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，体验用油水脱色的方法创作的乐趣和喜悦，欣赏浪花的视频或图片，感受浪花线条的流畅性，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，下面是浪花一朵朵教案。 <br /> 　　活动目标 <br />　　1、体验用油水脱色的方法创作的乐趣和喜悦。 <br />　　2、欣赏浪花的视频或图片，感受浪花线条的流畅性。 <br />　　3、结合自己的感受，尝试勾画出浪花的外轮廓，并运用油水脱色的方法表现大海的浪花。 <br />　　4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 <br />　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 <br />　　活动准备 <br />　　（一）经验准备 <br />　　有使用排刷或水粉笔进行平涂的经验；看过海浪翻滚的场景或视频。 <br />　　（二）材料准备 <br />　　1、教师用材料：挂图“浪花一朵朵”；音乐《浪花一朵朵》、排刷、蓝色水粉颜料、示范画纸（对开素描纸，活动前用白色油画棒画好浪花）。 <br />　　2、幼儿用材料：操作单页第11~12页；油画棒、大号水粉笔、水粉颜料（调稀一些）、小盘子、小水桶、抹布。 <br />　　活动过程 <br />　　（一）情境导入 <br />　　出示挂图“浪花一朵朵”，引导幼儿欣赏挂图中的图片，感受浪花的特征。 <br />　　请幼儿说说图片中有什么，浪花是什么形状的，想什么，图片的主要颜色是什么，这种颜色给人怎样的感觉。 <br />　　（二）探索发现 <br />　　1、引导幼儿跟随《浪花一朵朵》的音乐用手臂或身体动作表现浪花。 <br />　　2、出示示范画纸，用排刷在纸上找出浪花，引发幼儿兴趣。 <br />　　在示范用排刷平刷时，教师要演示正确的取放常规，并提醒幼儿颜料多了就在颜料盘边掭一掭。 <br />　　教师：浪花真调皮，它躲在这张白纸上，你能找出它吗？老师这里有个魔法刷，可以帮助我们找到浪花（教师示范用排刷刷出浪花），瞧，浪花出现了。 <br />　　3、鼓励幼儿上台尝试，发现油水脱色的方法，在幼儿尝试的过程中巩固操作的常规。 <br />　　教师：原来浪花是用白色的油画棒画在了白纸上，油画棒是不吸水的，刷上彩色颜料后就能找到浪花了，小朋友也试试吧。 <br />　　（三）创作表现 <br />　　1、发放操作单页第12页，提出作画要求。 <br />　　请幼儿在“涂鸦墙”上用油画棒画出曲线、弧线表现浪花，接着蘸颜料刷出浪花，提醒幼儿选择一种颜料表现。 <br />　　2、幼儿自由创作，教师巡回指导。 <br />　　提醒幼儿首先用流畅、变化的线条表现浪花，使用油画棒时要稍微用力些；然后用水粉笔蘸颜料取适量颜料从左至右来回刷。注意保持桌面和衣服的干净，手脏了要及时用抹布擦干净。 <br />　　（四）欣赏评议 <br />　　1、鼓励幼儿大胆展示作品，并介绍其创造过程中所遇到的困难，教师给予肯定和建议。 <br />　　2、引导幼儿将未干的作品交到教师指定的位置摆放，以防作品损坏。 <br />　　（五）结束活动 <br />　　教师和幼儿共同收拾整理活动材料，结束活动。 <br />　　活动反思 <br />　　活动中我们利用绘画材料的不同特征，向孩子们展示了油水分离的神奇效果，以变魔术的方式吸引孩子参与活动的兴趣，孩子们在探索中尝试了不同的绘画方式丰富了孩子们的玩色经验。活动中孩子始终处在一种自由的活动空间里，学习轻松、主动、活跃，师生情绪饱满，气氛融洽，让孩子充分地体验到了教学活动的成功与喜悦。 <br /> <br />