中班游戏活动——翻滚的小浪花教案

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翻滚的小浪花教案 中班体育游戏活动翻滚的小浪花教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，在学会前滚翻的基础上，让幼儿尝试多种滚翻的方法，体验体育活动的快乐，感受成功，获得情感的满足和释放，适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，下面是翻滚的小浪花教案。 　　活动目标： 　　1．在学会前滚翻的基础上，让幼儿尝试多种滚翻的方法。 　　2．体验体育活动的快乐，感受成功，获得情感的满足和释放。 　　3．建立良好的人际关系，使幼儿具有良好的合作精神，在活动中表现出对他人的尊重和关心。 　　4．促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 　　5．增强合作精神，提高竞争意识。 　　活动准备： 　　1．大小垫子若干张。 　　2．音乐《天使》。 　　活动过程： 　　1．开始部分 　　一起来听首歌，歌的名字叫《天使》。你们知道天使是什么意思吗?我们每个孩子都是爸爸妈妈的天使，你们也是老师的天使，天使就是你们，现在我请天使和我一起做健身操。 　　2．基本部分 　　(1)咦，你们听，是什么声音? (大海的声音、海浪声、海鸥声……)让我们一起去海边看看大海好吗? (幼儿跟着音乐，跑着、跳着到达“海边”) 　　(2)幼儿进入场地。你们看大海里有什么? (一艘艘小船)我们大家去乘船好吗? (幼儿随机选择一艘船，或坐，或躺) 　　(3)好大的浪啊!教师引导幼儿一起在垫子上东倒西摇。 　　(4)看!浪娃娃在大海妈妈的怀抱里做什么?我们小朋友能不能来表演一下?你们会哪些方法呢?我们比一比哪个小朋友翻滚的方法最多。幼儿练习，教师巡回指导。 　　(5)突然海浪声汹涌澎湃，小浪花组成了波涛，想想看，我们怎么练习?幼儿跟随浪涛声进行模拟练习，找出方法。(通过练习，得出同心协力才能波浪滔滔) 　　3．结束部分放松练习。 　　浪涛声渐远，浪潮退了。我们小朋友一起到沙滩上跳个舞吧!幼儿随意站在场地上，随音乐和老师一起翩翩起舞。 　　活动反思： 　　就孩子们参与程度来分析，孩子们积极的参与活动，在活动中积极性很高，兴趣很浓，但是在活动中孩子们的运动量太大，有些体质偏弱的孩子整个活动下来很吃力，孩子们对老师准备的音乐非常的感兴趣，调动了幼儿学习的积极性。

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文章作者：U-43139

中班游戏活动——翻滚的小浪花教案

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