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中班美术活动——会变的轮船教案

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会变的轮船教案 <br />中班美术会变的轮船教案主要包含了设计背景,活动目标,重点难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,引导幼儿学做 “会变的轮船”,锻炼他们的动手能力,激发幼儿的想象力和创造力,让他们感受其中的乐趣,适合幼儿园老师们上中班美术活动课,下面是会变的轮船教案。 <br />   设计背景 <br />  播放一段优美的音乐让幼儿有序的入座,能清晰的去判断。 <br />  活动目标 <br />  1、引导幼儿学做 “会变的轮船”,锻炼他们的动手能力。 <br />  2、激发幼儿的想象力和创造力,让他们感受其中的乐趣。 <br />  3、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 <br />  4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。 <br />  5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 <br />  重点难点 <br />  1、激发幼儿的想象力、创新精神。 <br />  2、培养幼儿动手、动脑能力。 <br />  活动准备 <br />  1、轮船模型(或图片)。 <br />  2、 操作材料:白纸、彩笔。 <br />  3、 范例一个。 <br />  活动过程 <br />  1、教师以猜谜语的形式引出主题: <br />  好大一座楼, <br />  总在水上游; <br />  风浪都不怕, <br />  不拉它不走。 <br />  (谜底:轮船) <br />  教师引导幼儿猜谜底,然后出示模型(或图片),请幼儿描述轮船的外形特征。 <br />  2、教师出示范例,并位伸两端,激发幼儿的兴趣 <br />  3、 教师示范“会变的轮船”的做法,请幼儿仔细观察 <br />  4、 幼儿操作,教师巡回指导 <br />  1)幼儿绘画时注意左右两侧要对齐,不要挪动 <br />  2) 鼓励幼儿为“轮船”设计美丽的装饰图案 <br />  5、讲评幼儿的作品 <br />  教师展示幼儿的作品,请他们互相欣赏、评价,并一起拉伸自己的“轮船”,看谁做的“轮船”更好看。 <br />  教学反思 <br />  通过这节课让我更多的了解到孩子的内心世界,他们的想象力很丰富,由于准备的教材不充足,铺垫得不够充分,使这节课出现了很多失误,如:1、在绘画过程中使用的时间过长;2、在展示作品并拉伸时,力度过大,使“轮船”有“漏水”的现象。等等。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:35:22 页数:3
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文章作者:U-43139

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