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中班美术活动——会变的轮船 教案

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会变的轮船教案 <br />中班美术活动会变的轮船教案主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，引导幼儿学做“会变的轮船”，锻炼他们的动手能力，激发幼儿的想象力和创造力，让他们感受其中的乐趣，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，下面是会变的轮船教案。 <br />　　设计背景 <br />　　播放一段优美的音乐让幼儿有序的入座，能清晰的去判断。 <br />　　活动目标 <br />　　1、引导幼儿学做“会变的轮船”，锻炼他们的动手能力。 <br />　　2、激发幼儿的想象力和创造力，让他们感受其中的乐趣。 <br />　　3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 <br />　　4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 <br />　　5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 <br />　　重点难点 <br />　　1、激发幼儿的想象力、创新精神。 <br />　　2、 培养幼儿动手、动脑能力。 <br />　　活动准备 <br />　　1、轮船模型（或图片）。 <br />　　2、 操作材料：白纸、彩笔。 <br />　　3、 范例一个。 <br />　　活动过程 <br />　　1、教师以猜谜语的形式引出主题： <br />　　好大一座楼， <br />　　总在水上游； <br />　　风浪都不怕， <br />　　不拉它不走。 <br />　　（谜底：轮船） <br />　　教师引导幼儿猜谜底，然后出示模型（或图片），请幼儿描述轮船的外形特征。 <br />　　2、教师出示范例，并位伸两端，激发幼儿的兴趣 <br />　　3、 教师示范“会变的轮船”的做法，请幼儿仔细观察 <br />　　4、 幼儿操作，教师巡回指导 <br />　　1）幼儿绘画时注意左右两侧要对齐，不要挪动 <br />　　2） 鼓励幼儿为“轮船”设计美丽的装饰图案 <br />　　5、讲评幼儿的作品 <br />　　教师展示幼儿的作品，请他们互相欣赏、评价，并一起拉伸自己的“轮船”，看谁做的“轮船”更好看。 <br />　　教学反思 <br />　　通过这节课让我更多的了解到孩子的内心世界，他们的想象力很丰富，由于准备的教材不充足，铺垫得不够充分，使这节课出现了很多失误，如：1、在绘画过程中使用的时间过长；2、在展示作品并拉伸时，力度过大，使“轮船”有“漏水”的现象。等等。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:35:22 页数：3
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文章作者：U-43139

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