中班音乐活动——小树叶教案

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小树叶教案 中班音乐活动小树叶教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，运用不同的声势和肢体律动表现不同的音乐段落，通过音乐欣赏启发幼儿分析、想象、思考、判断的能力，培养对音乐的感知以及合作能力，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，下面是小树叶教案。 　　活动目标 　　1.运用不同的声势和肢体律动表现不同的音乐段落。 　　2.通过音乐欣赏启发幼儿分析、想象、思考、判断的能力，培养对音乐的感知以及合作能力。 　　3.在参与活动中体验到积极愉快，恬静柔美的情绪情感。 　　4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 　　5.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 　　活动准备 　　1. 音乐:《小树叶》、《秋天的落叶》 　　2. 塑料袋若干 　　3. 树叶胸饰每人一个 　　活动过程 　　一. 在《小树叶》的音乐声中进入活动室。 　　通过感受乐曲的意境美，体会小树叶由害怕变勇敢的精神，激发幼儿不害怕事物的情感。 　　二. 欣赏音乐《秋天的落叶》，启发幼儿运用不同的声势和肢体律动表现不同的音乐。 　　（一）分段欣赏和表现树叶飘落、被雨淋、跳舞的情景。 　　1．欣赏A段，启发幼儿想象并表现树叶飘落 　　2．欣赏B段，启发幼儿想象并表现树叶和雨嬉戏的场景。 　　3．欣赏C段，启发幼儿想象并表现树叶转圈跳舞欢乐的样子。 　　4．欣赏A段启发幼儿想象并表现树叶宁静美。 　　（二）完整表演落叶快乐的一天。 　　1．完整欣赏音乐，感受秋风细雨中树叶跳舞的情景。 　　2．激发幼儿用身体，大胆表现音乐。 　　三．在《秋天的落叶》的音乐声中退出活动室。 　　活动延伸 　　区角活动 　　1．美工区投放树叶、颜料等材料感受秋天的色彩美。 　　2．在表演区投放能发出声音的日常用品和有关秋天的音乐，让幼儿创造发现生活中的音乐，感受音乐的神奇美。 　　3．在自然角投放秋天的果实，感受秋天的硕果累累，是个丰收季节。 　　活动反思 　　通过这次音乐活动，我感受到要想让幼儿学会一首歌，首先得让他了解歌曲的背景、里面包含的不同情感；接着再通过图谱辅助手段帮助他们记忆歌词，当然图谱不是简单的歌词的呈现，也可以包括节奏和情感；最后对歌词内容的动作神态表现，让他们更进一步理解歌曲的涵义。我相信只要我们平时教学时多用心，肯定还能发现更多更加恰当的方法，让幼儿在愉快、轻松的氛围中学会唱歌。

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文章作者：U-43139

中班音乐活动——小树叶教案

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