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中班音乐活动——两只老虎教案
中班音乐活动——两只老虎教案
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两只老虎教案 <br />中班音乐活动两只老虎教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,通过演唱分析歌曲的词结构,帮助幼儿初步熟悉创编的方法和形式,引导幼儿由浅入深逐句的进行歌词的创编,激发幼儿的创编兴趣和激情,适合幼儿园老师们上中班音乐活动课,下面是两只老虎教案。 <br /> 活动目标: <br /> 1、通过演唱分析歌曲的词结构,帮助幼儿初步熟悉创编的方法和形式。 <br /> 2、引导幼儿由浅入深逐句的进行歌词的创编,激发幼儿的创编兴趣和激情。 <br /> 3、培养幼儿用图画的形式表达所要创编的内容,丰富幼儿的创作经验。 <br /> 4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 <br /> 5、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。 <br /> 活动准备: <br /> 课前丰富幼儿的语言和生活经验。 <br /> 图片三幅、(两只老虎)歌词四句、 幼儿人手一份作画工具 <br /> 活动过程: <br /> 一、引起兴趣: <br /> 1、今天老师带来了一幅很奇怪的画,一起来看看。(出示图一) <br /> 2、画上有什么?它们真奇怪,一只没有耳朵,一只没有尾巴。 <br /> 3、集体演唱歌曲(两只老虎)提醒幼儿演唱时可幽默一些。 <br /> 4、(出示歌词),这首歌共有几句歌词?分析歌词结构。 <br /> 二、激发兴趣,创编活动。 <br /> (一)创编第一句歌词 <br /> 1、除了老虎,还有什么动物是跑的快的?(幼儿自由说说) <br /> 2、我们来把这首歌的第一句改成别的跑的快的动物来唱唱吗?(幼儿唱一句,老师唱后面的歌词)肯定幼儿的创编,鼓励幼儿唱和编。 <br /> (二)创编歌词第二句 <br /> 1、想一想,跑得慢的动物有哪些?(提醒幼儿自己说一说,改掉歌词唱一唱。) <br /> 2、请幼儿上来唱给大家听。(老师把 幼儿创编的歌词用图画下来) <br /> (三)创编第三、四句 <br /> 这首歌很有意思,小朋友想想小动物没有眼睛、没有鼻子会是什么样子的? <br /> 鼓励幼儿把三、四两句歌词该掉唱一唱。 <br /> (四)进一步深入创编活动 <br /> 1、老师总结:小朋友象个作词家一样,真能干。在我们的生活中,大自然中许多的东西都可以用来编歌词的。 <br /> 2、老师师范自己的创编作品“两朵菊花”“两个小朋友”(出示图片,边唱一遍) <br /> 3、小朋友也可以把自己创编的歌词画下来的。 <br /> 三、深入创编,绘画表达 <br /> 幼儿想好歌词,可边画边唱。 <br /> 活动反思: <br /> 通过这个游戏,我发现小朋友能达到四肢的锻炼,对《两只老虎》这首儿歌有了更进一步的认识。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:35:34
页数:3
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文章作者:U-43139
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