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中班主题音乐活动:《两只老虎》教案设计
中班主题音乐活动:《两只老虎》教案设计
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中班音乐创编歌词活动:两只老虎 <br> 活动目标: <br> <br> 1、通过演唱分析歌曲的词结构,帮助幼儿初步熟悉创编的方法和形式。 <br> <br> 2、引导幼儿由浅入深逐句的进行歌词的创编,激发幼儿的创编兴趣和激情。 <br> <br> 3、培养幼儿用图画的形式表达所要创编的内容,丰富幼儿的创作经验。 <br> <br> 活动准备 <br> : <br> <br> 课前丰富幼儿的语言和生活经验。 <br> <br> 图片三幅、(两只老虎)歌词四句、 幼儿人手一份作画工具 <br> <br> 活动过程: <br> <br> 一、引起兴趣: <br> <br> 1、 今天老师带来了一幅很奇怪的画,一起来看看。(出示图一) <br> <br> 2、 画上有什么?它们真奇怪,一只没有耳朵,一只没有尾巴。 <br> <br> 3、 集体演唱歌曲(两只老虎)提醒幼儿演唱时可幽默一些。 <br> <br> 4、 (出示歌词),这首歌共有几句歌词?分析歌词结构。 <br> <br> 二、激发兴趣,创编活动。 <br> <br> (一)创编第一句歌词 <br> <br> 1、除了老虎,还有什么动物是跑的快的?(幼儿自由说说) <br> <br> 2、我们来把这首歌的第一句改成别的跑的快的动物来唱唱吗?(幼儿唱一句,老师唱后面的歌词)肯定幼儿的创编,鼓励幼儿唱和编。 <br> <br> (二)创编歌词第二句 <br> <br> 1、 想一想,跑得慢的动物有哪些?(提醒幼儿自己说一说,改掉歌词唱一唱。) <br> <br> 2、 请幼儿上来唱给大家听。(老师把 幼儿创编的歌词用图画下来) <br> <br> (三)创编第三、四句 <br> <br> 这首歌很有意思,小朋友想想小动物没有眼睛、没有鼻子会是什么样子的? <br> <br> 鼓励幼儿把三、四两句歌词该掉唱一唱。 <br> <br> (四)进一步深入创编活动 <br> <br> 1、 老师总结:小朋友象个作词家一样,真能干。在我们的生活中,大自然中许多的东西都可以用来编歌词的。 <br> <br> 2、 老师师范自己的创编作品“两朵菊花”“两个小朋友”(出示图片,边唱一遍) <br> <br> 3、 小朋友也可以把自己创编的歌词画下来的。 <br> <br> 三、深入创编,绘画表达 <br> <br> 幼儿想好歌词,可边画边唱。 <br> <br>
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:36:13
页数:2
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文章作者:U-1896
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