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中班音乐活动——会跳舞的身体教案
中班音乐活动——会跳舞的身体教案
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会跳舞的身体教案 <br />中班音乐活动会跳舞的身体教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,能随着音乐的节奏大胆的用身体表演,体验活动的快乐,对身体各部位的名称及功能有进一步的认识和了解,适合幼儿园老师们上中班音乐活动课,下面是会跳舞的身体教案。 <br /> 活动目标: <br /> 1、能随着音乐的节奏大胆的用身体表演,体验活动的快乐。 <br /> 2、对身体各部位的名称及功能有进一步的认识和了解。 <br /> 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 <br /> 4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 <br /> 5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。 <br /> 活动准备: <br /> 1、录音磁带。 <br /> 2、在活动室内贴上各种姿态的跳舞纸人。 <br /> 活动过程: <br /> 1、游戏“小孩和熊”。 <br /> 幼儿随音乐自由跳舞,听到“熊来了”的信号时,幼儿立即停止活动,并保持原姿势。 <br /> “我们来玩一个游戏,老师扮演熊,你们跳舞,熊来了你们就停下来,好吗?” <br /> 2、引导幼儿观察、模仿墙面上各种跳舞人的姿态。 <br /> “你们有没有发现,墙上有什么?我们仔细看看,模仿一下好吗?” <br /> 3、组织幼儿讨论探索身体各部位还可以做哪些动作。 <br /> “我们想一想脚可以做什么动作?手呢?” <br /> 4、鼓励幼儿随音乐节奏用身体大胆表演。 <br /> (1)引导幼儿随着音乐节奏用身体各部位做动作。 <br /> “我们的头可以怎么样做?手臂呢?” <br /> (2)引导幼儿利用身体各部位配合节奏发出不同的声音。 <br /> “我们拍拍手会发出什么样的声音?跺跺脚呢?会发出什么样的声音?” <br /> (3)幼儿随音乐舞动身体,要求当音乐停止时立刻找一位幼儿合作,用身体的某一部位做一个动作。 <br /> “你们的头可以怎样?肩膀呢?” <br /> (4)鼓励幼儿随着音乐的节奏用身体大胆的表演各种姿态。 <br /> 5、播放柔和的音乐,带领幼儿做舒展的四肢运动。 <br /> 活动反思: <br /> 音乐是一门“听”的艺术,要让孩子们多听,多感受,这样孩子对音乐的感受力才会增强。在我们的一日活动的多个环节,都可以用不同的音乐作背景,既可以营造气氛,又可以提高孩子对音乐的感受力,何乐而不为呢? <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:35:36
页数:3
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文章作者:U-43139
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