中班音乐活动——公共汽车的轮子教案

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公共汽车的轮子教案 中班音乐公共汽车的轮子教案主要包含了活动目标，重点难点，活动准备，活动过程等内容，学唱歌曲，用合适的方法记忆弱起的节奏，体会歌曲的情趣，尝试用肢体动作来表现车轮的转动及其速度的快慢，根据音乐的快慢变化展开想像，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，下面是公共汽车的轮子教案。 　　活动目标 　　1、学唱歌曲，用合适的方法记忆弱起的节奏。 　　2、体会歌曲的情趣，尝试用肢体动作来表现车轮的转动及其速度的快慢，根据音乐的快慢变化展开想像。 　　3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 　　4、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。 　　5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 　　重点难点 　　随着快慢音乐的变化，能用不同的动作表现，教师引导幼儿多角度地想像、表达。 　　活动准备 　　音乐磁带或CD 　　活动前观察过马路的车。 　　幼儿的座位排成四排，类似于公共汽车的座位。 　　活动过程 　　一、公共汽车要开喽 　　1、教师一边以鲜明的肢体动作表现歌词，一边愉悦地吟诵歌词：马路上，公共汽车轮子转呀转，转呀转，满街的跑；公共汽车喇叭嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，漫天的响。 　　2、现在，我们来扮演公共汽车里的乘客。公共汽车要开喽！ 　　3、幼儿倾听伴奏音乐，模仿乘客愉快的按节奏晃动身体。 　　4、现在，我们来模仿公共汽车的轮子。轮子是怎么转的？ 　　5、幼儿倾听伴奏音乐，做车轮转动的动作。 　　二、公共汽车轮子转呀转 　　1、下面，我们来听一首歌曲，这首曲子长唱的就是公共汽车的事。 　　完整欣赏歌曲，说说这首歌唱了什么。 　　2、教师带领幼儿按节奏念歌词。 　　重点练习:xx xx /x x/ x -/和/x -/x x/x -/ 的节奏。 　　三、快快转和慢慢转 　　1、幼儿学唱，边唱边用拍手的方式感受它的节奏。 　　重点学习弱起节拍"看" "听"处的演唱方法。 　　2、完整演唱，并用肢体动作来表现车轮的转动。 　　3、马路上除了公共汽车，还有什么车？ 　　根据幼儿的回答让幼儿替换歌曲中的车名，尝试演唱。

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发布时间：2023-02-02 15:35:37 页数：3

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文章作者：U-43139

中班音乐活动——公共汽车的轮子教案

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