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中班音乐活动——粉刷匠教案

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粉刷匠教案 <br />中班音乐活动粉刷匠教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,引导幼儿熟悉歌曲旋律,并学唱歌曲,能用欢快、活泼的歌声和动作来表达歌曲的情感,鼓励幼儿运用多种歌唱形式演唱,适合幼儿园老师们上中班音乐活动课,下面是粉刷匠教案。 <br />   活动目标: <br />  1、 引导幼儿熟悉歌曲旋律,并学唱歌曲,能用欢快、活泼的歌声和动作来表达歌曲的情感。 <br />  2、 鼓励幼儿运用多种歌唱形式演唱。 <br />  3、 激发幼儿体验为社区服务所带来的快乐。 <br />  4、 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 <br />  5、 体验歌唱活动带来的愉悦。 <br />  活动准备: <br />  相关课件(刷子、油漆和各色房子等),音乐背景。 <br />  活动过程: <br />  1、 通过平时观察,发现小区里房子的特点。(形状和颜色)“东亭家园的房子是怎么样的?”“如果是你你想让它变成什么颜色的?” <br />  ①出示课件,用猜谜的游戏引出刷子和油漆。 <br />  “五颜六色的,用来刷墙的。”――油漆 <br />  “毛儿长长的,用来刷油漆” ――刷子 <br />  ②学习粉刷匠刷墙的动作。 <br />  ③“粉刷匠带来了油漆,我们看看这里有哪些颜色的油漆?”,结合课件中房子的颜色一起熟悉歌曲的后半部分。 <br />  2、 ①教师完整地演唱歌曲,请幼儿听歌词。 提问“谁来了”“今天来干什么” 再听一遍,“刷匠是怎样介绍自己的?”请幼儿学习。 <br />  ②边听边看,猜猜最后的动作表示什么意思。 <br />  ③结合课件内容,试着一起唱一遍。 <br />  3、 ①通过大家想出的各种方法进行歌曲的练习。(幼儿与教师分唱,最后一句一起唱,交换。 <br />  ②教师示范演唱自己喜欢的颜色,请幼儿根据自己的颜色练习唱歌。 <br />  ③教师与幼儿分角色扮演粉刷匠和房子进行演唱,并两两组合,交换角色进行。 <br />  活动反思: <br />  《粉刷匠》是一首风趣活泼的幼儿歌曲,并且孩子们也很喜欢。在引题部分,我利用幼儿用书,让他们回想在日常生活中看到的油漆工人是如何工作的,并且让孩子们动手模仿日常生活中的油漆工人的工作,让他们充分表现自我。在欣赏歌曲环节中,孩子们听得可仔细认真了,有些小朋友还随音乐跟唱起来,足见这首歌曲的魅力。所以在之后理解歌曲中,不用花费很多的时间去解释不等我开口提问孩子们就能回答。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:35:37 页数:3
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文章作者:U-43139

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