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中班音乐活动——粉刷匠 教案

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粉刷匠教案 <br />中班音乐粉刷匠教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，感受和表现歌曲的活泼快乐及诙谐情趣，能大胆地根据歌词内容与同伴合作表演，体验协调一致的和谐感，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，下面是粉刷匠教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1.感受和表现歌曲的活泼快乐及诙谐情趣。 <br />　　2.能大胆地根据歌词内容与同伴合作表演，体验协调一致的和谐感。 <br />　　3.知道要从小就做个勤劳的孩子。 <br />　　4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 <br />　　5.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 <br />　　活动准备： <br />　　歌曲动画《粉刷匠》。 <br />　　活动过程： <br />　　一、欣赏图片：粉刷匠。 <br />　　1.教师：看！这个新朋友是谁呀？他在干什么？ <br />　　2.小结：粉刷匠在把新房子刷得很漂亮。 <br />　　二、在游戏中学唱歌曲。 <br />　　1.教师：粉刷匠一边刷一边还唱着好听的歌曲呢。 <br />　　2.教师范唱歌曲。（配上相应的动作和夸张的表情） <br />　　3.教师：粉刷匠刷了房子的哪里？粉刷的时候刷子像什么？最后粉刷匠的鼻子怎样了？ <br />　　4.教师可以用歌词来对幼儿的回答做个总结。 <br />　　5.重点引领孩子做一做“哎呦！我的小鼻子变呀变了样”这一句的幽默与开心、可爱。 <br />　　6.教师：现在老师做粉刷匠，你们做新房子，我们开始刷房子喽。（幼儿一人做房子造型，教师表演唱） <br />　　7.幼儿两两做房子，教师表演唱，提醒幼儿注意倾听。 <br />　　8.邀请部分幼儿做粉刷匠，和教师一起表演。 <br />　　9.分角色表演唱。（一半幼儿做房子，一半幼儿做粉刷匠，第二次交换角色。） <br />　　三、完整学唱歌曲，感受歌曲的幽默、可爱。 <br />　　1.教师：今天我们玩了小小粉刷匠的游戏，粉刷匠的歌曲你们会唱了吗？用好听的声音唱出来吧。 <br />　　2.幼儿跟随琴声演唱歌曲。 <br />　　3.幼儿戴上“粉刷匠帽”进行表演唱。 <br />　　活动反思： <br />　　音乐活动《粉刷匠》是一首波兰儿童歌曲，她以活泼、风趣的曲调和轻松、幽默的歌词相结合，描绘了小小粉刷匠愉快劳动的情景。韵律清晰明快，歌词浅显易懂，适合中班孩子的年龄和心里特征。为了使教学活动能够达到寓教于乐的学习效果，我这样组织了教学：首先利用粉刷匠的图片来吸引幼儿，以此来创设情境，激发孩子们学习的兴趣，主动参与的欲望。然后，在“小小粉刷匠”的游戏中，引导幼儿学做房子或粉刷匠，在教师一遍遍的范唱中，感受歌曲的旋律和歌词内容，从而自然而然地学会了这首歌曲。最后让孩子随着音乐一起挥动手中的小刷子，给房子进行粉刷。从一个小房子到一个大房子，在游戏中感知音乐的同时也让孩子体会到了劳动的乐趣。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:35:37 页数：4
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文章作者：U-43139

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