首页

中班数学活动——五只猴子来表演教案

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/4

2/4

剩余2页未读,查看更多内容需下载

五只猴子来表演教案 <br />中班数学五只猴子来表演教案主要包含了活动意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,按照猴子某一特征(如高矮、胖瘦等)进行排序,观察猴子不同特征,表达喜爱之情,适合幼儿园老师们上中班数学活动课,下面是五只猴子来表演教案。 <br />   活动意图: <br />  孩子与动物有着天然之缘,他们喜欢与动物为伍、聆听动物故事、动物玩具。孩子们对动物世界充满着兴趣和好奇,动物是孩子成长过程中的亲密伙伴。特别是调皮可爱的猴子表演印象尤为深刻。根据幼儿这一特点开展了此次活动《五只猴子来表演》。让孩子在观察比较小猴的特征后,根据它们的某一特征进行正向、逆向的排序,并且能把自己的排序方法用语言介绍给同伴。 <br />  活动目标: <br />  1、 按照猴子某一特征(如高矮、胖瘦等)进行排序。 <br />  2、 观察猴子不同特征,表达喜爱之情。 <br />  3、 用语言表述序列的变化。 <br />  4、 引发幼儿学习的兴趣。 <br />  5、 引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 <br />  活动准备: <br />  1、 猴子图片与幼儿操作材料(人手一份) <br />  2、 标记符号。 <br />  3、 数字卡片。 <br />  活动过程: <br />  一、谜语导入,引出猴子 <br />  长长尾巴红屁股,老虎不在称霸王。 <br />  小朋友你们知道这是什么动物吗? <br />  你们喜欢猴子吗?说说喜欢猴子的理由。 <br />  小结:猴子聪明机灵,会表演很多节目。 <br />  二、观察小猴,关注特征 <br />  出示5只猴子图片 <br />  共有几只猴子?它们长的一样吗?哪里不一样呢? <br />  小结:5只猴子真可爱,高矮胖瘦各不同,尾巴帽子不一样。 <br />  三、猴子排队,幼儿讨论 <br />  5只猴子排好队表演猴子舞,我们帮它们排排队。 <br />  5只猴子可以怎么排?谁排第一,为什么? <br />  小结:猴子来跳舞,从x到x排好队,最x的猴子排第一,最x的猴子排最后。 <br />  四、个体操作、尝试排队 <br />  猴子跳舞,都想排第一,该怎么排,请小朋友们来帮帮它们。 <br />  1、幼儿操作要求: <br />  (1)想一想,什么样的猴子排第一。 <br />  (2)排好队后说一说,你是按照什么特征来给猴子排队的,什么样的猴子排第一。 <br />  2、集体交流 <br />  这五只猴子是谁帮助它们排队了。 <br />  这5只猴子是怎么排队的,你帮谁排在了第一,谁排在了最后,为什么? <br />  小结:猴子跳舞,从x到x排好队,最x排第一,最x排最后。 <br />  (出示标记符号,请相同排队方式的幼儿将自己的作品呈现) <br />  活动反思: <br />  本次活动目标接近幼儿的最近发展区,重难点确立准确具体。在实际操作中,有较多孩子是按照猴子的身高来排队的,有的孩子是从高到矮排,有的孩子是从矮到高排。有的按照帽子的大小不同来排队,帽子都是从大到小排的……。孩子们能根据猴子不同的特点,主动选择自己喜欢的特点进行排序。在排序过程中,正逆向的排序方式都有体现,但是不是每个特征都有正逆向的排序。引领幼儿在思考、推理中主动学习,建立数学概念。 <br /> <br />

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-02-02 15:35:43 页数:4
价格:¥3 大小:13.96 KB
文章作者:U-43139

推荐特供

MORE