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中班数学活动——数字配对教案
中班数学活动——数字配对教案
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数字配对教案 <br />中班数学活动数字配对教案主要包含了活动目标,活动重点,活动过程等内容,能正确迅速地点数10之内的点子和认读10之内阿拉伯数字,能将点子和数字进行配对,适合幼儿园老师们上中班数学活动课,下面是数字配对教案。 <br /> 活动目标 <br /> 1、能正确迅速地点数10之内的点子和认读10之内阿拉伯数字。 <br /> 2、能将点子和数字进行配对。 <br /> 3、发展目测力、判断力。 <br /> 4、发展幼儿逻辑思维能力。 <br /> 5、有兴趣参加数学活动。 <br /> 活动重点 <br /> 能正确将点子与数字进行配对。 <br /> 活动过程 <br /> 1、教师导进,激起幼儿爱好。 <br /> 师:告知小朋友一个好消息,小蜜蜂门明天要过生日,他们想邀请小朋友们往参加生日晚会,你们想不想往?(幼儿回答) <br /> 师:那我们送小蜜蜂甚么生日礼物呢?(幼儿自由回答)教师对幼儿的回答给予肯定。 <br /> 师:我们大家一起往采花,明天送给小蜜蜂,好不好?(幼儿回答) <br /> 师:小朋友们看,花园里开了这么多花(教师把花洒在桌面上),你们观察一下五彩缤纷的花有甚么不一样?(幼儿自由说)。 <br /> 今天老师为小朋友们预备了一些漂亮的小篮子,大家仔细看一看,小篮子有甚么不一样?你发现了甚么?(幼儿自由回答)教师及时给予肯定。 <br /> 师:下面小朋友们就往给小蜜蜂采花好不好?(幼儿回答) <br /> 师:在采花时小朋友们要让花上的数字(点子)与花篮上的点子(数字)一样,听音乐开始采花,音乐停了采花结束。 <br /> 2、幼儿开始游戏(采花) <br /> 3、采花结束后,教师要找幼儿说一说:“你们采了几朵花?采花过程当中你发现了甚么?(只要能说出点子和数字一样或数字和点子一样就能够了? <br /> 4、游戏:小矮人找朋友 <br /> 导语:小朋友们喜欢听小矮人的故事吗?(幼儿回答),小矮人今年天要和点子娃娃做游戏,可是小矮人找不到哪一个点子娃娃是自己的朋友,想请小朋友们帮忙。你们愿不愿意帮助他们?(幼儿回答)。 <br /> (1)今天老师就把小矮人和点子娃娃都请到了我们幼儿园里,你们想不想见到他们呀?(教师把卡片分放在幼儿眼前)小朋友们观察一下小矮人和点子娃娃它们之间有甚么不同?(幼儿自由回答)。好现在我们就来帮助小矮人找朋友。 <br /> (2)幼儿帮助小矮人找朋友,找完后,找个别幼儿说一说自己的想法。(幼儿自由回答)数一数你找了几对朋友。(幼儿回答) <br /> (3)小朋友们看一看(出示挂图)这又来了几位小矮人。冬天来了,它们到外面往烤火、做游戏,它们也想找几个朋友和它们一起顽耍,我们帮助他们找到它的朋友好不好?(找个别幼儿到前边来帮助小矮人找朋友)。指着图问幼儿:“说说为何他们两个是朋友?你是怎样知道的?(幼儿回答) <br /> (4)小结:今天,小朋友们为小蜜蜂预备了生日礼物,又帮助小矮人找到了朋友,你们真能干,小蜜蜂和小矮人都非常感谢你们,并让我代他们谢谢你们。好了,今天游戏就玩到这里,我们一起到户外往活动。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:35:43
页数:4
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文章作者:U-43139
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