中班数学活动——送动物回家教案

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送动物回家教案 中班数学活动送动物回家教案主要包含了活动背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，认识数字4、5，理解数字的实际意义，学习按数量分类（5以内）并给每类物品匹配相应的数字，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，下面是送动物回家教案。 　　活动背景 　　1：在教室的自然角里放4盆花； 　　2：在教室的后墙上贴5个五角星； 　　3：让幼儿观察教室里有4个窗户；5张桌子。 　　活动目标 　　1：认识数字4、5，理解数字的实际意义。 　　2：学习按数量分类（5以内）并给每类物品匹配相应的数字。 　　3：培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 　　4：发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 　　5：有兴趣参加数学活动。 　　教学重点、难点 　　4只小猫、用数字4表示；5只小老鼠用数字5表示；按数量分类（5以内）并给每类物品匹配相应的数字。 　　活动准备 　　1>小动物挂图4幅(每张图上的小动物个数不一样)：4只猫；5只小鸡；5只老鼠；4只小兔； 　　2> 纸剪小房子4座：上面分别写有数字4和5. 　　活动过程 　　1>引题：让幼儿唱儿歌《我爱我的小动物》； 　　2> 老师为幼儿讲一个关于小动物的故事《小工匠报恩》：小工匠到森林里去砍木头，结果被蛇咬伤了，一群小动物救了，他看到小动物们的房子都破了，为了报恩，他决定给每种小动物都盖一座漂亮的房子，用来报答小动物们对他的救命之恩。 　　3>老师一一出示小动物挂图（4幅），并引导幼儿数出每张图上动物的数量；再出示剪纸房子引导幼儿认识数字4、5，接下来让幼儿看图连线。 　　4> 延伸；小朋友庅今天表现的都可棒了，不但认识了数字4和5，而且知道了几只小动物就用数字几表示，那老师再问问你们，咱们班里哪些物品可以用数字4和5表示的？老师引导幼儿回答。 　　5>小结；咱们帮小工匠送动物回家，通过送动物回家，我们知道了：4只小动物就用数字4表示，5只小动物就用数字5表示，其实，在我们生活中还有很多东西都可以用数字4和5表示的，比如：4支铅笔、5张桌子、4把椅子、5双鞋等等都可以用数字4和5表示。等中午回家后你们可以看看你们家里哪些物品可以用数字4和5表示的，然后再告诉你们的爸爸妈妈好不好？ 　　教学反思 　　这次活动主要是让幼儿通过观察、发现，认识数字4、5，理解数字4、5的实际意义；通过点数，让幼儿给每类物品匹配相应的数，整节课用故事贯穿：有认识数字、点数、按每类物品匹配相应的数，幼儿在老师的引导下，环环相扣，把整个班的学习气氛都带动起来了，并且都掌握了。 　　不足之处：这节课练习的少了，幼儿没有得到充分练习；老师刚开始讲课时有点紧张。

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发布时间：2023-02-02 15:35:44 页数：4

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文章作者：U-43139

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