首页

中班数学活动——会变的小鸟教案

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/5

2/5

剩余3页未读,查看更多内容需下载

会变的小鸟教案 <br />中班数学会变的小鸟教案主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,学习折纸的技能,发展幼儿手指肌肉,动作协调的能力,了解鸟儿各种各样的姿势,学会折纸,适合幼儿园老师们上中班数学活动课,下面是会变的小鸟教案。 <br />   活动设计背景 <br />  “会变的小鸟”是四个人集体备课的一个美术活动,第一次讨论备课时,教师们说为孩子准备好各种各样的几何图形,如圆形(鸟的头)、椭圆形(鸟的身体)、半圆形(鸟的两个翅膀)、三角形(鸟的尾巴)。这样准备,对孩子来说操作起来基本上没有很大的困难,也没有很大的挑战(就是摆图形的各个造型)但是对于老师来说,要剪出这么多的几何图形,工作量肯定很大,两个很大的弊端。于是,我们进行了第二次的讨论:在纸上画出鸟的各个组成部分,按照幼儿人数进行复印,教学过程中,让幼儿进行涂色和剪下来,再进行拼图和粘贴。这样做了,幼儿剪、涂色、拼图的能力都得到了锻炼,应该来说幼儿肯定喜欢,也在这时减轻了教师的准备,把美丽的过程送给幼儿来完成。反复地思索了两个不同的讨论过程和结果,我突发奇想,其实想得再周全一点,两种准备过程都把幼儿的能力框住和约束了,怎样充分地启动幼儿自身所拥有的能力,让他们在自主、自乐的情况下,把过程进行得更加完美,我想到了让幼儿自己来设计鸟的各种组成部分。 <br />  活动目标 <br />  1、学习折纸的技能,发展幼儿手指肌肉,动作协调的能力。 <br />  2、了解鸟儿各种各样的姿势,学会折纸。 <br />  3、培养幼儿爱护小动物的良好习惯。 <br />  4、培养幼儿比较和判断的能力。 <br />  5、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 <br />  教学重点、难点 <br />  活动重点:让幼儿学会折纸的方法,体会共同创作一幅画的乐趣。 <br />  活动难点:幼儿能折叠出各种姿势的小鸟。 <br />  活动准备 <br />  各种颜色的正方形纸若干,胶水。 <br />  活动过程 <br />  一、 欣赏音乐,动听的鸟叫声。 小朋友们,你听到了什么声音?你们看见过小鸟吗?它是什么样的呢?你们想不想去看看呢? <br />  二、 出示图片:大树。 <br />  1、你们瞧瞧,这棵树孤单吗?那请小朋友来帮老师找一找树的好朋友.它是谁?那请小朋友来帮老师介绍介绍小鸟,你觉得小鸟美在什么地方? <br />  2、小鸟喜欢在什么地方玩呢?我们一起来模仿一下小鸟飞翔。 <br />  3、小鸟喜欢吃什么呀?(害虫)小鸟是我们朋友,我们要爱护它。 <br />  4、小朋友们,在看看小鸟是什么样子的呢?( 脑袋、身体、翅膀、尾巴是像什么图形?) <br />  三、 师示范折叠“一只鸟”。 <br />  1、师:现在我多么想有只小鸟来到我们教室里,和我们一起学习,一起玩耍。你们欢迎小鸟来吗?请小朋友看看教师是怎么做的呢? <br />  2、教师示范折叠小鸟: <br />  1)一张正方形纸,先是顶对角对折一次,出现了两个相同的三角形。 <br />  2)用同样的方法在刚才折叠出的两三角形中各对折一次,对折完后再合并,这就出现了鸟的身体 <br />  3)还差鸟儿的头,把顶点的一角再向下折一个小三角形来,做小鸟的头嘴巴。 <br />  3、请幼儿跟老师一起动手做制作。 <br />  小朋友们在课桌上拿起自己喜欢的颜色的纸,跟老师一起动手做一做。 <br />  4.小朋友自己动手来尝试着做一做各种不同姿势的小鸟来,并且把自己做的小鸟贴在我们的那棵孤独的树朋友上,让我们的树朋友不再孤单吧。让我们教室到处都是美丽的小鸟吧。师巡视指导,注意把身体的各部分紧挨在一起。 <br />  四、 展示活动。 请小朋友到教室里参观,看看谁贴的小鸟最漂亮,你觉得它哪里漂亮呢?师给创作较好的幼儿颁奖。小朋友们,现在我们和小鸟们一起外面去玩耍吧! <br />  教学反思 <br />  多从孩子的角度和能力出发,准备充足和丰富的材料,让幼儿在已有能力的基础上学会表达,并能在模仿制作的基础上进行简单的创造,这就是美术要获得的一种提高。我想,在本次活动中,我做到了,虽然准备的过程中,我思考得更多,思索着行动和准备,但看着孩子们那样尽情地表达着,快乐于美术活动之中,我心满意足了。 <br /> <br />

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-02-02 15:35:48 页数:5
价格:¥3 大小:14.68 KB
文章作者:U-43139

推荐特供

MORE