首页

中班科学活动(教案)——熄灭的蜡烛

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/5

2/5

剩余3页未读,查看更多内容需下载

熄灭的蜡烛 <br />中班科学活动熄灭的蜡烛教案主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动重点难点,活动过程,活动反思等内容,实验探究蜡烛燃烧与空气的关系,了解空气助燃的特性,学习做科学小实验的方法,喜欢做科学小实验,适合幼儿园老师们上中班科学活动课,下面是熄灭的蜡烛教案。 <br />   设计意图:    <br />  科学对于幼儿来讲就是生活中好玩的事情,是他们觉得好奇的现象。虽然空气在我们的生活中无处不在,但&ldquo;蜡烛的燃烧需要空气&rdquo;这个原理对于大班幼儿来说比较抽象,但我们可以创造条件让幼儿比较容易地感知。本次科学活动,就是让幼儿通过动手实验,直观感受空气对燃烧的作用以及空气的多少对燃烧时间长短的影响。    <br />  活动目标:    <br />  1.实验探究蜡烛燃烧与空气的关系,了解空气助燃的特性。    <br />  2.学习做科学小实验的方法,喜欢做科学小实验。   <br />  3.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 <br />  4.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 <br />  5.激发幼儿对科学活动的兴趣。 <br />  <br />  活动准备:    <br />  材料准备:大小相同和不同的玻璃瓶;大小、粗细相同和不同的蜡烛;打火机、记录卡;    <br />  经验准备:提前与幼儿玩装空气的游戏,引导幼儿了解我们周围都有空气,激发幼儿的探究欲望。 <br />   <br />  活动重点难点:  <br />  活动重点:了解蜡烛燃烧的原理以及空气助燃的特性。    <br />  活动难点:学习做科学小实验的方法   <br />  <br />  活动过程:    <br />  一、创设情境、引出主题,激发幼儿活动兴趣    <br />  1.谜语:心细如线,胸怀大志,燃尽自己,照亮别人。(打一日常用品)&mdash;&mdash;蜡烛    <br />  2.点燃的蜡烛有什么现象?有什么办法让蜡烛熄灭呢?如果给蜡烛上面罩上一个玻璃瓶会有什么样的变化呢?(激发幼儿已有经验,进行猜想) <br />  二、实验操作,探讨蜡烛燃烧的原理以及空气助燃的特性    <br />  (一)实验一:初步感受空气对燃烧的作用    <br />  1.点燃蜡烛,引导幼儿观察燃烧的蜡烛罩上玻璃瓶后,会发生什么现象。    <br />  2.师幼共同做实验,验证猜想,交流发现。    <br />  3.师幼交流、讨论,梳理总结。    <br />  小结:实验发现,在燃烧的蜡烛上罩上玻璃瓶,蜡烛就会慢慢的熄灭。这是因为燃烧的蜡烛把瓶子里的氧气都用完了,说明蜡烛的燃烧需要空气中的氧气。    <br />  (二)实验二:实验感受空气的多少对燃烧时间长短的影响    <br />  1.点燃两根相同的蜡烛,然后分别罩上大小不同的玻璃瓶,猜测会有什么现象发生。    <br />  2.教师介绍实验操作材料,提出要求。请幼儿分组做实验,验证猜想。(教师巡回指导)    <br />  3.师幼交流、讨论,梳理小结。    <br />  小结:通过实验,发现小玻璃瓶中的蜡烛先熄灭,大玻璃瓶中的蜡烛后熄灭。这是因为小瓶子里面的空气较少,所以蜡烛燃烧的时间较短,就先熄灭了。而大玻璃瓶子里面的空气较多,所以蜡烛燃烧的时间较长。    <br />  (三)实验三:实验探究蜡烛燃烧时间与蜡烛的长短、玻璃瓶大小的关系,进一步激发探究的愿望    <br />  1.点燃两根长短不一样的蜡烛,然后分别罩上两个相同大小的玻璃瓶,引导幼儿猜想会发生什么现象?    <br />  2.幼儿动手实验,观察哪个蜡烛最先熄灭。教师巡回指导。    <br />  3. 师幼交流、讨论,梳理小结。    <br />  小结:同样大的玻璃瓶罩上长短不同的蜡烛,长蜡烛的先熄灭,短蜡烛后熄灭。也就是说,蜡烛燃烧时间与蜡烛的长短、玻璃瓶大小有关系。    <br />  三、活动延伸:引发幼儿思考与继续探究的愿望    <br />  如果点燃两根粗细、长短不一样的蜡烛,分别罩上两个不同大小的广口瓶,会发生什么现象呢?引导幼儿回家或者到科学区操作验证,与同伴一起分享。   <br />  <br />  四、安全提醒    <br />  蜡烛虽然用处很多也很漂亮,但我们平时在家里千万不要自己点蜡烛玩火,那样是很危险的,要学会保护自己。 <br />  活动反思: <br />  《纲要》中指出,幼儿对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。中班的孩子对科学探索活动充满了兴趣,而蜡烛又是我们日常生活中必备的生活用品,但幼儿对蜡烛的使用缺乏一定的生活常识,即使是...

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-02-02 15:35:56 页数:5
价格:¥3 大小:14.43 KB
文章作者:U-43139

推荐特供

MORE