中班科学活动（教案）——乌鸦喝水

乌鸦喝水 <br />中班科学活动乌鸦喝水教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过量一量，比多少的操作活动，初步感知物体的体积，培养幼儿的目测估计能力，空间感知推理能力，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，下面是乌鸦喝水教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1、通过量一量，比多少的操作活动，初步感知物体的体积。 <br />　　2、培养幼儿的目测估计能力，空间感知推理能力。 <br />　　3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 <br />　　4、发展幼儿的观察力、想象力。 <br />　　5、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 <br />　　活动准备： <br />　　教师准备： <br />　　1、五瓶一样多的矿泉水，乌鸦头饰一个，数字翻牌卡4个。 <br />　　2、粮食图片四张，人手一份：透明小量杯（果冻壳），水彩笔、记录纸、黑枣、蚕豆、花生、圣女果若干 <br />　　3、事先听过《小乌鸦喝水》的故事，让幼儿了解水位升高可借助外力。 <br />　　幼儿准备： <br />　　1、学习记录方法，能用语言表述操作结果 <br />　　2、听老师指挥能正确操作 <br />　　3、在操作中自觉体现好习惯 <br />　　活动过程： <br />　　一、听音乐进场（秋天） <br />　　二、开始部分 <br />　　T：宝贝们，看，谁来了？ <br />　　S：小鸟-------乌鸦------- <br />　　T: 对了！秋天到了，乌鸦准备了许多过冬的粮食，让我们一起去看看小乌鸦过冬的粮食吧！ <br />　　S：幼儿介绍小乌鸦粮食（蚕豆、花生、黑枣、圣女果） <br />　　三、基本部分 <br />　　1、介绍测量工具和粮食。 <br />　　（1）请幼儿说说它们的名字，并在黑板上出示相应的卡片。 <br />　　T:（出示果冻壳）看，这是什么？ <br />　　S:果冻壳 T:今天我们就用果冻壳做&ldquo;小量杯&rdquo;吧，用这个小量杯来装一装这些粮食，你们猜一猜，装满这只小量杯，需要放几颗黑枣？ <br />　　S：请2--3人回答（幼儿估计、猜测） <br />　　T：如果装的是蚕豆，需要放几颗？会不会一样多？ <br />　　S：请2--3人回答（幼儿估计、猜测） <br />　　T：小朋友的猜测结果都不一样，想不想自己验证下到底能装多少颗蚕豆、多少颗枣子？ <br />　　介绍活动要求： <br />　　T：宝贝们，桌子上有四种粮食，请小朋友们选择两种粮食进行测量，自己动手量一量，把粮食装进量杯，倒出来数一数有几颗粮食，用自己喜欢的记录方法把它记录下来，看看哪种粮食装的多，哪种粮食装的少。想一想为什么同样的量杯装的粮食会不一样？ 幼儿动手操作，教师巡回指导。 　　2、幼儿展示记录，讲评测量结果。 <br />　　（1）T：宝贝你在量杯里装了什么粮食？能装几颗？ <br />　　S：我装了蚕豆子，有20颗-----（教师把豆子的数量记录在粮食的图片上） <br />　　T：谁量了花生？你是怎么量的？ <br />　　S:我量了。 <br />　　T：那，你是怎么量的？ <br />　　S：把花生几颗几颗放进量杯里，把量杯装满。 <br />　　师小结：为什么同样的量杯、同样的粮食会出现不同的数量？我们小朋友在用量杯量的时候要把粮食压紧，结果才会准确。 <br />　　T:为什么同样大的量杯里，圣女果只能放一两颗，而花生能放十几颗？ <br />　　S：请2--3个幼儿回答（因为圣女果大，花生小。） <br />　　师小结：说的真棒！在一样大的量杯里，越大的粮食装的越少，越小的粮食装的越多。 <br />　　T：谁能来说说这几种粮食用量杯装谁装得最多、谁最少，我们用从多到少的排列方式帮它们排排队。 <br />　　S：请2--3名幼儿说说自己的推理结果 <br />　　（2）请集体根据推理的结果把粮食图片按大到小排列。 <br />　　豆子-----花生---黑枣-----圣女果 <br />　　3、竞赛游戏：乌鸦喝水 <br />　　（1）乌鸦怎样才能喝到饮料 <br />　　（话外音）出示乌鸦：小朋友们，我渴死了，有水喝吗？ <br />　　T：现在，乌鸦口渴了，我们一起帮乌鸦找水喝吧！哇，这里有一瓶矿泉水。 <br />　　（出示一瓶矿泉水话外音）瓶太高，水太少，我的嘴尖尖的够不着喝不着水，怎么办呢？小朋友帮我想想办法吧？ <br />　　S：用手拿起来喝水。 <br />　　T:可是瓶子太重了，乌鸦没有手只有翅膀，拿不了瓶子。 <br />　　S：请2--3名幼儿回答（把圣女果放进瓶子里，就能喝到水了。） <br />　　师小结：幼儿想出用粮食投入水中，让水面升高的方法 <br />　　T:宝贝们想一想，用哪种粮食放到水里可以让乌鸦最快喝到水？为什么是黑枣？我们请一个小朋友上来试一试，放下黑枣水位就怎么样了？ <br />　　S：升高了。 <br />　　教师小结：...