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中班科学活动(教案)——开心的芽苞苞
中班科学活动(教案)——开心的芽苞苞
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开心的芽苞苞 <br />中班科学活动开心的芽苞苞教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,细致观察芽苞苞,了解芽苞苞的颜色、形状等特征,观察芽苞苞的生长过程,感受新生命的力量,适合幼儿园老师们上中班科学活动课,下面是开心的芽苞苞教案。 <br /> 活动目标 <br /> 1.细致观察芽苞苞,了解芽苞苞的颜色、形状等特征。 <br /> 2.观察芽苞苞的生长过程,感受新生命的力量。 <br /> 3.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 <br /> 4.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 <br /> 5.激发幼儿对科学活动的兴趣。 <br /> <br /> 活动准备 <br /> 植物角里正在发芽的植物 种子发芽视频 <br /> <br /> 活动过程 <br /> 一、 看看芽苞苞 <br /> 1.小朋友,春天来了,我们周围的植物有什么变化吗?(许多植物都发芽了) <br /> 2.今天老师就带来了几盆植物,我们来看看他们发芽的样子。 <br /> 二、说说芽苞苞 <br /> 1.刚才你们看到这些植物他们的芽苞苞都长在什么位置? <br /> 2.芽苞苞是什么形状的?(尖尖的脑袋,身体圆圆的) <br /> 3.是不是这样的呢?教师出示一张芽苞苞的图片。 <br /> 4.如果要用身体动作来把自己变成一颗芽苞苞,可以怎么做? <br /> 5.为什么芽苞苞会有大有小呢? <br /> 6.你看到芽苞苞是什么颜色的? <br /> 7.芽苞苞长出来了,开心地告诉我们:春天来喽! <br /> 三、与芽苞苞的约定 <br /> 1.你想知道,你找到的这颗芽苞苞会变成什么样吗? <br /> 2.老师告诉你们一个办法,我们选一颗芽苞苞,老师在他的身上帮上一根丝带,以后我们每天都去看看它,但是能不能碰呢?(不能)看看他会有什么变化好吗?老师也会每天给他拍一张照片,到时候我们就能看到他从小到大的样子了。 <br /> <br /> 四、观看发芽视频 <br /> 1.最后我们一起来看一看一段视频,看看其他的芽苞苞是怎么长大的,会不会和我们这颗芽苞苞一样呢。 <br /> <br /> 活动反思 <br /> 春天来了,我们会看到许多植物都发芽了。我们的植物角里也有许多植物正在发芽。因此我就借用植物角里的一些发芽的植物来给孩子们开展本次活动。但很可惜的是,植物角里发芽的植物种类并不多,而且没有找到那种尖头的芽包包。因此孩子们只能在我的图片上看那种尖尖脑袋,圆圆身体的芽包包。为了让孩子更加直观地感受芽包包长大的过程,我找到了一段视频,孩子们看得非常认真,并且能够用动作和语言来描述出芽包包长大的过程。我想,为了能够激发幼儿发现周围植物发芽的现象,老师可以拿起相机,去幼儿园周围找一找芽包包,将照片带来给孩子们看,让他们猜一猜,这个芽包包是长在哪里的。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:36:05
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文章作者:U-43139
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