首页

中班科学活动(教案)——袋子多1

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/4

2/4

剩余2页未读,查看更多内容需下载

《袋子多多》教案 <br />中班科学活动《袋子多多》教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,感知袋子的多样性,了解各种袋子的不同作用,知道购物时要使用环保袋,增强环保意识,适合幼儿园老师们上中班科学活动课,下面是《袋子多多》教案。 <br />   活动目标: <br />  1、感知袋子的多样性,了解各种袋子的不同作用。 <br />  2、知道购物时要使用环保袋,增强环保意识。 <br />  3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 <br />  4、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。 <br />  5、使幼儿对探索自然现象感兴趣。 <br />  活动准备: <br />  各种各样的袋子,幼儿用书。 <br />  活动过程 <br />  一、各种各样的袋子。 <br />  1、出示各种各样的袋子:小朋友看,老师这里有什么? <br />  2、引导幼儿观察各种各样的袋子。 <br />  二、感知袋子的多样性。 <br />  1、谁能说说你看到这些袋子的感受。这么多的袋子都一样吗?一眼看上去它们有什么不一样? <br />  2、引导幼儿每人拿一个袋子进行观察,说说自己拿的袋子的特征:如果你观察袋子,你会从哪些方面进行观察呢?(启发幼儿说出从袋子的形状、颜色、质地、外形特征等方面进行观察。) <br />  3、现在请你按照刚才我们说的几方面来观察袋子吧。引导幼儿集体交流自己观察到的袋子特征,说说自己的观察结果。 <br />  三、袋子的共同作用和每种袋子的特殊作用。 <br />  1、虽然袋子各种各样,但是它们都有一个共同的特征,想想是什么呢?它们都可以装东西,可是装的物品都不一样,你知道你的袋子可以装哪些东西吗?用这个袋子装上东西有什么好处?引导幼儿大胆说出自己的想法。 <br />  2、请幼儿看书,说说书中每种袋子的特征及用途。 <br />  四、迁移幼儿生活经验,说说自己见到的其他袋子,增强环保意识。 <br />  1、生活中,你还见过哪些袋子呢?你们和爸爸妈妈购物时,用什么袋子装东西呢? <br />  2、幼儿回答,教师小结:我们在购物的时候,会使用环保袋,这样就可以重复利用袋子,不会浪费一次性袋子,为我们国家节省了资源,更不会造成白色污染,有利于环保。 <br />  活动反思: <br />  这次活动有不少值得反思的地方。如:一开始在引导幼儿观察塑料袋时,可以让幼儿自己去发现“可回收标记”的存在,进而主动探究这个标记的意义。而且还可以利用多媒体为幼儿提供各种生活中的真实场景来帮助幼儿理解“环保”等这类较为抽象的概念。这样,幼儿获得的才是具体化、情景化和真正有价值的知识。 <br /> <br />

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-02-02 15:36:08 页数:4
价格:¥3 大小:13.68 KB
文章作者:U-43139

推荐特供

MORE