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中班科学活动(教案)——不倒翁的秘密教案
中班科学活动(教案)——不倒翁的秘密教案
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不倒翁的秘密教案 <br />中班科学活动不倒翁的秘密教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,积极探索不倒翁,发现不倒翁不会倒的秘密,激发幼儿对科学活动的兴趣并大胆尝试动手操作,敢于在集体面前表达自己探索的过程和结果,适合幼儿园老师们上中班科学活动课,下面是不倒翁的秘密教案。 <br /> 活动目标: <br /> 1. 积极探索不倒翁,发现不倒翁不会倒的秘密。 <br /> 2. 激发幼儿对科学活动的兴趣并大胆尝试动手操作,敢于在集体面前表达自己探索的过程和结果。 <br /> 3. 培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 <br /> 4. 愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 <br /> 5. 激发幼儿对科学活动的兴趣。 <br /> 活动准备: <br /> 教具: 1.不倒翁一个。 <br /> 2.自制绘画图谱(不倒翁的组成原理6张)。 <br /> 3.背景音乐《不倒翁》。 <br /> 学具: 大小不一的不倒翁制作材料人手一份,橡皮泥若干。 <br /> 活动过程: <br /> 一.以猜谜的方式导入,引起幼儿的兴趣 <br /> 师:小朋友们,今天应老师带来了一个谜语,听好了: <br /> “圆圆的身体左右摇,你推它来我推它,推来推去它不倒。猜猜看,是什么?” (幼儿自由猜想后,教师出示不倒翁) <br /> 二.初步探索不倒翁不会倒的秘密 <br /> 1.师:对了,它就是我们今天要认识的新朋友,它的名字叫不倒翁,谁知道它有什么本领呢? <br /> 根据幼儿说的本领教师进行示范。(比如它不会倒) 师:好,刚才小朋友说它不会倒,那我们一起来试试看。 <br /> (先把不倒翁摆正,这时候它是直直的,然后用手去点一下它。它就开始摇摆,可是它有没有倒呀?没有,它还是直直的。) <br /> 2.师:不倒翁真的不会倒,它一直是直直的,那小朋友有没有想过它为什么不会倒呢?不倒翁里面到底有什么秘密呢,我们来一起拆拆看好不好(打开不倒翁)首先呢,它有一个圆圆的,滑滑的底部,那我们看看这里面是什么?哦,有一块橡皮泥,这块橡皮泥是粘在中间的对不对?那如果我们把它粘在旁边会怎么样,猜猜看(往一边倒,试验)证明不倒翁里面的重物一定要粘在中间。 <br /> 3.师:把底部反过来,橡皮泥不掉,果果粘不紧,又会怎么样呢?(试验)证明:中间的重物不仅要粘中间还要粘得牢牢的。 <br /> 三.幼儿动手制作不倒翁,在动手操作过程中发现不倒翁的制作原理 1. 师:想不想自己来做一个不倒翁呢? 疑问1 <br /> 师:讲解不倒翁的组成:一个扇形,圆圆滑滑的底部,还有一个重物,重物要放中间还要粘得牢牢的。 <br /> 幼儿第一次操作完毕,将幼儿完成的不倒翁摆在前面,逐个逐个进行试验,检验幼儿做的是否成功。 <br /> (成功的不倒翁放在地上再次展示一次,师幼共同探讨为什么有的成功了有的没有成功。) <br /> 假设幼儿出现的状况:橡皮泥没有粘牢,橡皮泥没有粘在底部。(提醒幼儿,橡皮泥要粘住。仔细检查粘住了没有?) <br /> 为什么它的不倒翁有点歪我的不歪,站起来还是直直的? 教师做实验,将橡皮泥紧紧粘在不倒翁的边上,幼儿观察。 <br /> 实验证明:不倒翁里面的橡皮泥不仅要紧紧的粘住,还要粘在它的底部才行。 活动延伸: <br /> 师:好的,今天回家以后,请小朋友回去探索还可不可以用其他不同的材料做不倒翁? <br /> <br />
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大班科学教案:不倒翁的秘密
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:36:09
页数:4
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文章作者:U-43139
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