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小班音乐活动——小兔跳跳跳 教案

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小兔跳跳跳教案 <br />小班音乐活动小兔跳跳跳教案主要包含了活动目标,活动过程,活动反思等内容,初步培养幼儿认真倾听音乐的良好习惯,并感受音乐带来的快乐,初步培养幼儿的音乐感受力和想象力,适合幼儿园老师们上小班音乐活动课,下面是小兔跳跳跳教案。 <br />   活动目标: <br />  1、初步培养幼儿认真倾听音乐的良好习惯,并感受音乐带来的快乐。 <br />  2、初步培养幼儿的音乐感受力和想象力。 <br />  3、能理解音乐的性质,随音乐进行表演。 <br />  4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 <br />  5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。 <br />  活动过程: <br />  1、幼儿安静听音乐感受乐曲的性质,通过提问调动幼儿的感知觉,想象这首乐曲是表现哪种小动物的。 <br />  2、幼儿再次听音乐进一步感受音乐的连续性,启发幼儿充分想象,说出音乐所表达的内容,此难点通过启发引导发来突破。 <br />  3、幼儿欢快的听音乐进行表演,鼓励幼儿大胆的表现自己的感受,此重点通过倾听法和表演发来突破。 <br />  4、幼儿进行放松活动,调整呼吸,安抚心情。 <br />  5、结束活动:我们都变成了一只只快乐的小兔子,跟着老师开心的跳兔子舞。 <br /> <br />  儿歌:小兔跳跳跳 <br />  小白兔,跳跳跳, <br />  跳到东,跳到西, <br />  跳到草地吃青草, <br />  吃完青草睡大觉。 <br />  活动反思: <br />  此次音乐活动是创新的,给予孩子的是全新的体验,是值得提倡的。因此,教师精心设计活动过程是音乐教学与否的关键所在,只有教材的处理和教学设计充满趣味性,这样才能吸引孩子主动学习。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:36:10 页数:3
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文章作者:U-43139

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