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中班主题韵律活动：《嫩芽长出来》教案设计

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幼儿园中班音乐韵律活动：嫩芽长出来 <br> <br> 活动目标：   <br> 1、据音乐想象嫩芽初锭和生长新叶的情状。   <br> 2、结合音乐感受和想象。并用肢体动作大胆表现。   <br> 活动重点：用肢体动作表现嫩芽初锭情状。   <br> 活动难点：结合音乐大胆表现。   <br> 活动准备：象征嫩芽的手饰。用嫩绿的皱纸栓在手上。   <br> 活动过程：   <br> 一、芽怎样长。   <br> 1、春天来了，树枝上的嫩芽长出来了，你们知道树枝上的嫩芽是怎么长出来的吗？它是怎样长成绿叶的？   <br> 2、启发幼儿想象自己是一个芽苞苞，用动作表现发芽的过程。教师以肢体和充满活力的神情，引导幼儿表现。   <br> 二、绿绿的嫩芽长出来。   <br> 幼儿听教师弹奏一遍音乐，告诉幼儿这段音乐讲的就是嫩芽长出来的事情。   <br> 我们再仔细地听一遍音乐，想一想芽苞苞怎样长成嫩芽，又怎样长成一片新的绿叶？   <br> 听了音乐，我们好象看见：芽苞苞长出来，一点一点长成了嫩芽。嫩芽抬起头，太阳照着它，暖阳阳的。嫩芽又仰起头喝雨水。就这样嫩芽慢慢长成了一片绿绿的新叶子。   <br> 我们再仔细听一遍音乐，想想嫩芽生长的样子。   <br> 引导幼儿感受音乐，注意乐曲前半段和后半段的不同，教师用语言、动作提示幼儿注意音乐的变化。   <br> 引导幼儿带手饰，根据音乐的变化表现嫩芽的生长过程。   <br> 请一些表现力较强的幼儿商定用哪些动作进行表现，并进行表演。 <br> <br>

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:36:14 页数：1
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文章作者：U-1726

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