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中班主题语言：《说说为什么》教案设计

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目标 <br> <br> 发展幼儿陈述理由、说明原因的能力。 <br> <br> 准备 <br> <br> 各种玩具图片。 <br> <br> 过程 <br> <br> 1.物品分类 <br> <br> 请幼儿将混放在一起的各种玩具分类放好，并说明理由。提醒幼儿可以使用“因为……，所以……”句式。一个幼儿说完后，其他幼儿评议，看他分得、说得对不对。 <br> <br> 例如： <br> <br> ①小碗、筷子、小勺放在一起，因为它们都是吃饭用的。 <br> <br> ②因为汽车、轮船、飞机、宇宙飞船都是交通工具，所以把它们放在一起。 <br> <br> 2．找相关图 <br> <br> 请幼儿找出有关系的两张图放在一起，并说明理由，其他幼儿进行评议。 <br> <br> 例如： <br> <br> ①因为她是女孩子，所以穿花裙子。 <br> <br> ②因为小羊、小白兔都爱吃青草，所以我们把它们摆在一起。 <br> <br> ③因为米老鼠、唐老鸭都是动画片《米老鼠和唐老鸭》里的“人物”，所以把它们摆在一起。 <br> <br> <br> 3．说一件生活中的事（情景） <br> <br> 请幼儿用“因为……，所以……”，或“……所以……”，说一说生活中的一种现象、一件事，或一种情景。 <br> <br> 例如： <br> <br> ①因为秋天到了，所以有的树叶变黄了。 <br> <br> ②因为3月8日是妈妈的节日，所以我要送给妈妈一朵小红花。 <br> <br> ③因为抢玩具谁都玩不成了，所以应该轮流玩。 <br> <br> 建议 <br> <br> 如果幼儿不会用“因为……，所以……”这类词说出完整句，老师要示范，并讲解“因为”是说明事情的原因，“所以”是说明事情的结果。 <br> <br> 教师和幼儿可以互相出题，练习此句式。 <br> <br>

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:36:17 页数：2
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文章作者：U-1001

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