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中班主题语言活动：《桃树下的小白兔》教案设计

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语言活动——欣赏文学作品《桃树下的小白兔》 <br> <br> 一、预设目标： <br> <br> 1、欣赏文学作品，理解故事，感受与体验故事的语言美、意境美，激发对花、对大自然探究的兴趣。 <br> <br> 2、学会安静听故事，不随意插嘴，养成良好的倾听习惯。 <br> <br> 3、大胆想象“桃花的样子”发展口语表达能力。 <br> <br> 二、活动准备：故事磁带、纸、笔 <br> <br> 三、指导要点： <br> <br> 1、欣赏文学作品《桃树下的小白兔》（磁带录音），提出问题：听完故事有什么感觉，你想对大家说什么？ <br> <br> 2、幼儿自由交流自己的感受，教师记录幼儿的语言。 <br> <br> 3、再次欣赏文学作品，提出问题：你见过桃花吗？桃花是什么样的？ <br> <br> 4、幼儿自由发言，教师不做肯定或否定的评价，并记录幼儿的讲话内容。 <br> <br> 5、幼儿根据自己说的内容进行想象画“桃花” <br> <br> 活动反思：故事意境优美，生动形象的描述把孩子们带入了如诗如画的大自然中，赋予了他们丰富的想象，从而引发了孩子们一连串的问题，如“真正的桃花是什么样的？”“风是什么样的？”“风有什么用？”“信是什么样的？”“信是怎么传送的？”…激发了孩子们继续探索的兴趣。 <br> <br>

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:36:17 页数：1
价格：￥3 大小：22.00 KB
文章作者：U-1001

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