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中班主题语言:《恐龙妈妈藏蛋》教案设计
中班主题语言:《恐龙妈妈藏蛋》教案设计
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活动名称:看讲 恐龙妈妈藏蛋 <br> <br> 目的要求: <br> <br> 1. 根据图片大胆猜测,并清楚地讲述恐龙妈妈藏蛋的几种办法 <br> <br> 2. 能看图讲述故事,体验编构故事结尾的乐趣。 <br> <br> <br> <br> 材料准备: <br> <br> 布置场景(草丛 树洞 沙滩 鹅卵石 泥土) 图片 挂图 恐龙蛋若干 <br> <br> 指导要点: <br> <br> 1. 以玩藏蛋的游戏。体验藏的方法,知道怎样藏不被人发现。 <br> <br> 师“今天老师带来了几个东西。你们看看是什么?”( 鸡蛋 )“我们一块来玩藏蛋的游戏“一些小朋友来找蛋。”“你们要看那些地方藏蛋,不容易被发现? ” <br> <br> 师提问:“你把蛋藏哪了?你为什么要这样藏?” <br> <br> 2. 教师出示图一图二。引导幼儿围绕恐龙妈妈怎样藏蛋进行看图讲述。并引导幼儿大胆猜测恐龙妈妈藏蛋的办法。 <br> <br> (1)教师提问:恐龙妈妈要去找东西吃。可她又怕蛋打碎,你们猜猜恐龙妈 <br> 妈会想什么办法? <br> <br> 教师出示图一问图上画着谁?是什么地方?他在干什么?“请小朋友来帮助恐龙妈妈找一找图上哪些地方可以藏恐龙蛋? <br> <br> (2)当幼儿说出藏的地点时。组织幼儿讨论这样藏蛋会安全吗?你认为应该怎样藏蛋会更好?学习词语“四处寻找”“又大又圆”并体验四处寻找心情和样子。 <br> <br> (3)师问“恐龙妈妈最后会把蛋藏在那?你觉得这个办法好吗?为什么?(引导幼儿说出恐龙蛋又大又圆和鹅卵石的样子很像,恐龙妈妈认为不会被人发现。) <br> <br> 教师出示图二证明小朋友的猜测。并和幼儿一块把图一图二连起来讲述。 <br> <br> 3.提出悬念“恐龙妈妈把蛋藏好后,就离开了。那后来又会发生什么事?”请小朋友讨论一下。把你的想法告诉大家。(可让幼儿派代表回答) <br> <br> 4.教师出示图三 图四 图五问幼儿说“你们说得不错。那我们看看这几副图上发生了什么事?” <br> <br> (1)幼儿边看图片教师边提问“图上有谁?他在干什么?小熊把恐龙蛋当作什么?学习词语“砌”。如句子:砌围墙是用石块砌. <br> <br>
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:36:19
页数:2
价格:¥3
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文章作者:U-1558
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