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中班主题语言：《猴子》教案设计

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<br> 猴子学样 <br> <br> 活动目标： <br> <br> 1、仔细观察图片，理解图意，乐意表达自己的理角感觉。 <br> <br> 2、了解猴子爱模仿的特点。 <br> <br> 3、能对猴子、老公公的动作各表情进行故事表演，激发表演兴趣，担高表演能力。 <br> <br> 活动准备： <br> <br> 挂图四幅。 <br> <br> 故事表演用的道具：草帽若干、扁担一根、树、猴子的面具。 <br> <br> 活动过程： <br> <br> 1．引起兴趣 <br> <br> （出示猴子），它是谁？有一群猴子在树上玩，它们发生了一些很有趣的事情，到底发生了什么事情，我们来看一下。 <br> <br> 2．出示图一 <br> <br> 你看到什么？ <br> <br> 老公公挑了一担帽子到城里去卖，走累了，坐在大树底下睡觉，发生了什么事？ <br> <br> 3．出示图二 <br> <br> 猴子在树上又叫又跳，老公公怎么了？ <br> <br> 急得怎么样？ <br> <br> 猴子在干什么？ <br> <br> 老公公怎么说？ <br> <br> 猴子有没有把帽子还给老公公？ <br> <br> 4．出示图三 <br> <br> 老公公急得怎么样？猴子看见了怎么做？ <br> <br> 猴子为什么看见老公公这样做它也这样做？ <br> <br> 老公公开始想办法，结果拿到了帽子，老公公想出了什么好办法？ <br> <br> 5．出示图四 <br> <br> 老公公想出什么办法？ <br> <br> 6．教师完整讲述图意一 <br> <br> 7．这个故事还没题目，请幼儿取个题目 <br> <br> 8．表演故事二遍 <br> <br> （1）现在你们来扮猴子，老公公来扮演这个故事。 <br> <br> （2）这个故事小朋友都很喜欢，下课后，还要表演的继续表演。 <br> <br>

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:36:20 页数：2
价格：￥3 大小：22.50 KB
文章作者：U-1001

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