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中班主题科学活动：《各种各样的汽车》教案设计

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学习活动：&nbsp;&nbsp;各种各样的汽车 <br> <br> 活动要求：1、通过观察和比较等形式，知道汽车的功用及外形特征。 <br> <br> 2、发展幼儿的观察比较和分析综合的能力。 <br> <br> 活动准备：几中常见车的图片及玩具汽车 <br> <br> 关键点：幼儿独立得观察和比较，并分析出不同的车有不同的功用。 <br> <br> 活动环节：  操作要点 <br> <br> 一、听各种车的声音 <br> <br> 让幼儿仔细听，辨别出几种不同的汽车（有消防车、救护车、 <br> <br> 警车和卡车等） <br> <br> 二、观察比较 <br> <br> 1、出示自行车、消防车、警车、洒水车,让幼儿观察这些车的构造，有什么地方是一样的？哪些地方又是不一样的？ <br> <br> 2、 小结：这些车都有圆圆的车轮。消防车和警车的叫声不一样， <br> <br> 消防车是红色的，上面有水箱、管子和梯子，专门用来救火的。警车上白色的，专门用来抓坏人的。洒水车有水箱，用来清洁马路的。 <br> <br> 3、 <br> 说说这些车的功用 <br> <br> 知道每种车都有不同的功用，所以有不同的名字。 <br> <br> 4、 观察这些车的车轮 <br> <br> 知道不一样的车车轮数也是不一样的，有的有两个、三个或者四个、六个等。 <br> <br> 三、说说你还看见过哪种车 <br> <br> 幼儿说出和别人不一样的车，比比谁说得又对又多，并能说出它们的功用. <br> <br>

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:36:34 页数：2
价格：￥3 大小：22.50 KB
文章作者：U-1001

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