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中班主题数学活动： 《学习一一对应》 教案设计

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目 标 <br> <br> 让幼儿学习把相关物体进行一一匹配，获得对应经验。 <br> <br> 准 备 <br> <br> 1.实物：碗、勺、梳子、镜子、毛巾、脸盆等。  2.动物和相应的食物卡片多种，填空练习的卡片若干。   3.配套幼儿用书《数学》上册。 <br> <br> 过 程 <br> <br> 1.游戏《找朋友》  （1）教师出示实物，启发幼儿说出各种实物名称后，再讨论哪两种实物可以做朋友，为什么？（发现实物之间的关系）请幼儿动手把它们一对一对地配好。  （2）启发幼儿在室内找有关联的物品，比一比谁找得又对又快。如：黑板与黑板擦，扫帚与簸箕等。  2.游戏《喂小动物吃食》  教师出示动物卡片，并从左到右摆成一行，然后引导幼儿讨论：每种动物最喜欢吃什么？让幼儿找到相应的食物卡片-一对应地摆在下方。  3.分组活动  幼儿分成四组活动。第一、二组：对应摆放实物卡片。如教师先从一个袋中取出花、帽、伞、手电筒等卡片摆成一行，再请幼儿从另一个袋中取出有关联的卡片（蝴蝶、围巾、雨鞋、电池）一一对应摆放。  第三、四组：填空格。如空格上一排画有鸡、碗、书、篮球筐等，小朋友在下方空格内填画相应的东西（蛋、筷子、笔、球）。  4.教师或家长指导幼儿利用幼儿用书第4页的内容进行补充练习 <br> <br>

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:36:41 页数：1
价格：￥3 大小：23.50 KB
文章作者：U-1001

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