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中班主题数学：《小小飞行员》教案设计

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一、活动目标：&emsp;&emsp;能排除物体颜色、大小的干扰，进一步感知8以内的数，理解数的实际意义。 <br> <br> 二、重点及难点：  重点：感知8以内的数量  难点：能排除物体大小、颜色的干扰，理解数的实际意义。 <br> <br> 三、活动准备：  1、纸箱 制战斗机（与幼儿人数相等）内有一个，炮弹8发。  2、恶魔城堡情境、小动物若干。 <br> <br> 四、活动流程： <br> <br>   语言引导、激发兴趣→情景练习、感知数量→排除干扰、巩固练习。 <br> <br> 五、活动过程：（一）、 语言引导、激发兴趣  说明：请幼儿当小小飞行员上蓝天练本领，登上飞机。（二）、 情景练习、感知数量  1、将炮弹全装上炮筒，并点数有几发。  2、上三发红炮弹、二发绿炮弹，并练习发射姿势。  说明：设计这一环节巩固幼儿8以内点数能力，并能初步排除大小干扰，根据颜色进行操作。（三）、 排除干扰、巩固练习  1、交代任务（去救小动物），起飞。  2、装炮弹、炸城堡。  （1）、看题板：四发大炮弹、三发小炮弹  （2）、听要求：先把大炮弹都装上，再装四发小炮弹  说明：这一环节中难度有了提高，进一步要求幼儿能排除颜色干扰，只根据大小操作。  （3）、装好后提问：“有几发红炮弹、几发绿炮弹”  说明：幼儿须马上转移思维注意点，排除大小干扰，根据颜色进行回答。  3、 炸恶魔。  看题板：四个红圆点（三大一小）、三个绿圆点（一大二小）  说明：这一环节是本次活动最难的，它要求幼儿既能排除颜色干扰，同时又要排除大小干扰，提高了思维的灵活性。  4、 救出小动物。  幼儿体验成功的喜悦。 <br> <br>

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:36:42 页数：1
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文章作者：U-1669

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