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中班主题活动：《猪妈妈的信》教案设计

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猪妈妈的信 <br> <br> 目标：1、幼儿学习按图形特征进行分类，并用计点来表示分类的结果。 <br> <br> 2、幼儿用语言讲述操作过程及结果。 <br> <br> 准备：人手一份有标记的信  作业纸三张 <br> <br> 过程： （一）集体活动 <br> <br> 1．根据标记找图形 <br> <br> 老师：三只小猪盖了新房都搬走了，猪妈妈好想他们啊，就写了封信给他们。看看这些信都是寄给谁的？我们一起来给猪妈妈送信吧 <br> <br> 2、学习“根据图形的数量计点” <br> <br> 提问：（1）图中有什么？ <br> <br> （2）  图中用了哪些形状？ <br> <br> （3）  图中有几个这样的形状？ <br> <br> （二）小组活动 <br> <br> 活动一 <br> 根据图形的数量计点 <br> <br> 活动二  看图形画标记 <br> <br> 活动三  数物连线 <br> <br> （三）活动评价 <br> <br> 请幼儿来说一说自己是怎样做的，重点评价根据图形的数量计点。 <br> <br>

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:36:50 页数：2
价格：￥3 大小：22.00 KB
文章作者：U-1001

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