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大班艺术《小毛驴 》微教案

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西安高新文理幼儿园大班节奏游戏《小毛驴》活动设计活动领域及名称:大班艺术领域节奏游戏《小毛驴》活动目标:1.感受乐曲的欢快与活泼,乐意参与音乐活动。2.学习2/4拍的节奏,能跟随音乐进行节奏表演。3.能准确的表现节奏的强弱、轻重等音乐要素,会相会合作、配合游戏,体现集体游戏的快乐。活动准备:音乐《小毛驴》、杯子人手一个、杯子演奏视频活动过程:一、出示杯子,说说如何让杯子发出好听的声音。1.出示杯子,请幼儿想象怎么让杯子发出声音?(用杯子敲桌子、直接敲杯子、借用工具等等)2.观看杯子演奏视频,说一说视频中的杯子都是怎样发出声音的。3.跟随教师的节奏用杯子敲击桌面,探讨怎样的声音更好听。二、跟随音乐,进行节奏游戏。1.完整播放音乐,请幼儿说说感受。2.分段感受音乐,跟随教师的节奏进行演奏。3.强调重点节奏型,幼儿自由进行练习。4.分组尝试演奏完整音乐,说一说哪一组表演的更完整。三、自由跟随音乐,进行节奏表演。 邀请请所有幼儿进行完整演奏,可让幼儿在家给长辈表演,提高幼儿自信。教师:杨光2019年1月

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发布时间:2023-02-02 15:37:08 页数:2
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文章作者:U-246619

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