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大班艺术《提线纸偶的制作》微教案
大班艺术《提线纸偶的制作》微教案
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微课教案所属专业:高职学前教育专业课程:学前儿童游戏适用对象:高职学前教育专业学生及幼儿园教师主讲教师:杨柳影微课《有趣的七巧板》教案 授课教师杨柳影课程主题 课型 录制时长《变废为宝之提线纸偶的制作》微课8分47秒教学目标1、认知目标:了解提线木偶的人文背景,2、能力目标:①掌握提线纸偶的制作方法;②能够熟练操作控制提线纸偶进行表演3、情感目标:通过利用废旧物品自制提线纸偶,体会到提线纸偶创作的乐趣和完成后的喜悦,提高其动手能力及兴趣,养成热爱生活的态度和观察生活的习惯。重点难点 教学重点:提线木偶的人文背景。教学难点:提线纸偶的制作方法及操作。教学过程揭示课题:“变废为宝之提线纸偶的制作”一、介绍传统提线木偶的人文背景提线木偶,古称“悬丝傀儡”,是中国传统木偶戏的类型之一。它始于秦汉,兴于唐宋,有“戏曲鼻祖”称谓,至今已有两千多年的历史,是我们中华民族祖先留下的极为宝贵的非物质文化遗产。二、出示提线纸偶用提线纸偶“呱呱”来介绍提线纸偶的材料来自生活中的废旧物品三、讲解并演示提线纸偶的制作过程1、介绍制作材料和用具2、制作步骤(1)第一步:制作模板将需要制作的人物或动物的头部形象画在卡纸上,如有手和尾巴也可一并画出。(2)第二步:剪裁并粘贴 将卡纸上的造型依次剪下进行组合粘贴,并用相应颜色的卡纸将纸筒覆盖。(2)第三步:制作纸偶首先,在纸筒上端用螺丝刀打上对称的两个洞,接着将剪好的绳子(约20cm)从洞中穿过并打结,此为纸偶的手臂;再准备两条绳子(约10公分)穿上瓶盖并打结,然后将绳子另一端粘在纸筒下端,此为纸偶的双腿;最后将纸偶的头和尾巴粘在纸筒上。(3)第四步:连线将一次性筷子十字交叉固定在一起(可以用线绳固定,也可以用热熔胶固定),确定好绑线位置,再将提线(细鱼线)与偶头,四肢依次连接起来(注意连接的顺序)。有了这些连接,纸偶就有了生命。四、演示提线纸偶的玩法
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:37:08
页数:3
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文章作者:U-246619
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