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大班艺术《手指印画》微教案

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大班艺术《手指印画》微教案活动目标:1、认知目标:通过欣赏、观察范画作品,了解手指印画的方法。2、技能目标:利用不同手印的外形特点,能大胆想象和创造,添画出各种不同生动有趣的形象。3、情感目标:让幼儿体验手指印画的乐趣。活动重难点:重点:愿意大胆尝试手指印画,能在单个手指印画的基础上,进行多个手印的组合印画。难点:能发挥想象力利用不同手印的外形特点,添画出各种不同生动有趣的形象。活动准备:1、教师范例画。2、幼儿用纸、颜料、餐巾纸、记号笔。活动过程:一、开始部分哈喽!小朋友们大家好!又到了我们的快乐手工时间啦,现在跟老师一起先做一个有趣的手指律动,活动一下我们的小手吧!(大拇哥,二拇弟,三姐姐,四小弟,小妞妞,来看戏,手心手背,心肝宝贝)二、基本部分1、一群生活在手指王国的小精灵们今天要举行盛大的聚会了,看看都有谁来参加了?(教师引导幼儿仔细观察画面,指认手指一家)2、它们用自己灵巧的小身体变出了一幅漂亮的画,我们一起去看看吧!在这幅作品中,这些小动物和后面的小树都是用手指印出来的,今天跟老师一起来学习手指印画吧!3、我们需要的材料有:图画纸、颜料、记号笔、餐巾纸。接下来由老师先示范。4、示范与讲解: 教师向幼儿示范手指印画的步骤、方法及注意事项。(1)先拿一张干净的图画纸,用任意一个手指蘸取颜料,在合适的位置用力按压,注意手指蘸的颜料要覆盖整个指肚。先从前面的动物开始印,注意小动物的动态。(2)在拓印小鹿时,它的头和身体要注意手指的方向,印完头部,要用餐巾纸擦掉手指上的颜料,再蘸取另一种颜料,然后拿记号笔进行添画(鹿角,眼睛,鼻子,嘴巴,尾巴,腿);毛毛虫,我们先从头部开始印,用大拇哥印,身体用二拇弟印,选择各种颜色进行组合,把它印成彩色的,同样的方法,拿记号笔进行添画(触角,眼睛,嘴巴,脚);天空中再添加一只小蜜蜂,头部用大拇哥印,身体用二拇弟印,再进行添画。这样小动物就印好啦,漂亮的小鹿、可爱的毛毛虫、勤劳的蜜蜂就完成了,但是这几位小动物们想去森林里玩耍,小朋友们跟老师一起来绘制美丽的森林吧!(3)在印小树时,可以用三姐姐,注意树的大小和树叶的外形。可以选择单色(如:黄色、橙色、绿色等),也可以选择几种不同的颜色,变成五彩树。(4)待颜料干后,用记号笔添上树干和树枝,注意树干的变化(由粗到细),然后在天空中再印一个红红的太阳,进行添画(眼睛、嘴、光芒)。(5)最后用小妞妞再点些小草,这样画面更有层次感。三、结束部分:看,一幅漂亮的作品就完成了,小朋友们,你们学会了吗?

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发布时间:2023-02-02 15:37:08 页数:2
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文章作者:U-246619

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