幼儿园小班生活体验式课程教学活动设计：漂亮的衣服教案

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幼儿园小班生活体验式课程教学活动设计漂亮的衣服活动意图：根据小班幼儿年龄特点及认知规律，结合园本主题衣——设计了《漂亮的衣服》教育活动，通过出示图片，幼儿观察漂亮的衣服，让幼儿了解衣服是由不同的图案组成，激发幼儿及小动物穿新衣的兴趣！活动目标:1.用双手交替的方法，将彩色纸撕成长条或大小不同的形状。2.能大胆合理的运用鲜艳的颜色纸条块进行粘贴的造型。教学重点:用双手交替的方法将彩色纸撕成长条，大小不同形状。教学难点:能够大胆合理的进行粘贴造型。教学准备:1.你衣服的图案，色彩有一定了解。2.兔子的简笔画每人一个彩色纸若干，固体胶，抹布每人一块。3.范例1张4.ppt 活动过程:一、播放，课件兴趣导入。“呜呜呜……”出示哭泣的小兔子的图片师:“咦，哪里传来的哭声，原来是小兔子哭了，你们猜猜他为什么哭呢？”“兔子悄悄地告诉我，因为她没有漂亮的衣服可以穿，他好想穿上漂亮的衣服参加时装表演秀啊！”二、请幼儿观察漂亮衣服，感受服装上的条纹，色块图案的美。师:“朋友们，你们觉得漂亮的衣服应该是什么样的呢？”“今天老师带来了一些漂亮的衣服，我们一起来看一看。”“你觉得这些衣服漂亮吗？（漂亮）你们为什么觉得这些衣服漂亮呢？”（引导幼儿从颜色图案方面进行讲述。）小结:因为这些衣服上面有美丽的花朵，许多的图形，还有许多小动物五颜六色的，所以很漂亮！小兔子想让我们小四班的小朋友来帮她把衣服变漂亮，你们愿意吗？（愿意）三、教师讲解示范（一）出示彩色纸师:看看我们这里有许多漂亮的纸，我们来帮小兔子把衣服变漂亮吧，看老师怎么做的！你的食指跟拇指捏住只一只手向外拉，一只手向里拉撕出一些小条条或一些小块块。有一首好听的儿歌呢！“食指拇指捏捏，成孔雀前后撕，撕成条条细又长，撕成片片真漂亮。”（徒手学做动作。）（二）是固体胶。师:“我们这里有固体胶，是用来粘住小小纸片的，固体胶涂在小纸片的后面就可以了。”（徒手学做动作。）（三）老师示范贴画。一块弄点固体胶，强调一下，把涂有固体胶的那一面贴在小兔子上，教师完成一幅后给幼儿看，（强调只能贴在小兔子的身上。）总结:“看小兔子变漂亮啦，他也变得开心啦，现在请你们来帮一帮小兔子。好的快的小朋友也帮小熊穿上漂亮的衣服哟！”四、幼儿操作。幼儿操作教师巡回指导，鼓励幼儿将纸条按一定的顺序贴，并注意颜色的搭配。五、幼儿把作品贴到时装表演背景中互相欣赏。师:“小兔真漂亮，我们让小兔穿着漂亮的衣服参加时装表演吧。”活动延伸:让幼儿发挥想象力进行创意粘贴！

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发布时间：2023-02-02 15:37:11 页数：3

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文章作者：U-147262

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