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幼儿园小班生活体验式课程教学活动设计：晒衣服教案

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幼儿园小班生活体验式课程教学活动设计晒衣服活动目标：1、引导幼儿初步感知有规律排序。2、喜欢参加排序游戏，感受规律排序的乐趣。活动准备1、趣味练习2、卡片：红、绿、黄色衣服若干。活动过程：一．复习手口一致点数1、游戏：摘星星教师将夹子夹在自己身上，请小朋友跳起来摘“妈妈”身上的“星星”。教师边和幼儿一起说儿歌，边让幼儿摘星星。儿歌：小星星，亮晶晶，好像无数的小眼睛，我要把它摘下来，把它当我的小眼睛。2、引导幼儿数数自己摘了几颗星星。（复习手口一致点数）二．发现规律1、教师将红色、绿色的衣服卡片，按照“ABAB”的规律在一个衣架上夹好，引导幼儿观察妈妈是怎么晾晒衣服的，根据颜色特征，发现规律。 2、教师总结：妈妈是按照一个红色、一个绿色的规律来晾晒的。三．按规律续排1、趣味练习教师：妈妈洗了两件衣服，上面有漂亮的扣子，可妈妈在洗衣服时不小心洗掉了一些扣子，我们一起补上去吧，我们该补什么颜色的扣子呢？看看前面扣子的排序规律就知道了。2、幼儿寻找扣子排序的规律，并按照规律将下面缺失的扣子补齐。四．分组排序游戏1、引导幼儿根据对照卡上圆点排序的规律来晾晒衣服。教师：妈妈今天还洗了很多的衣服，它们想排着队出去晒太阳呢，我们一起来帮忙吧！可我们该用什么规律晾晒衣服呢？对照卡会告诉我们的。2、趣味练习卡：晒衣服教师准备红、绿、黄三种颜色的小衣服，幼儿按照对照卡“ABC”的规律将小衣服夹在衣架上。五．请幼儿将晾晒好的衣服挂起来，与同伴一起欣赏

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:37:11 页数：2
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文章作者：U-147262

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