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幼儿园小班主题教案《吃火锅》含反思

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幼儿园小班主题教案《吃火锅》含反思<br />幼儿园小班主题教案《吃火锅》含反思　<br /> 　活动目标： <br /> <br />1。能说出自己喜欢的食物，知道冬天吃火锅可以暖和身体。<br />2。体验大家一起吃火锅的快乐。<br />3。培养幼儿与同伴之间的相互配合。<br />4。积极参与活动，能用简单的语言表达自己的感受。<br /> 活动准备： <br /> <br />1。活动前：墙面和语言角张贴火锅的图片;幼儿回家品尝火<br />锅;<br />2。故事录音;<br />3。操作材料(玩具锅子、炉子、餐具、玩具菜等)<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一.语言导入：<br />1。冬天真冷啊，你们感到身体哪里冷啊?<br />2。小动物们也感觉很冷，你们快帮他们想想，有什么办法<br /> <br />可以让身体暖和起来?<br />二.吃火锅<br />1。听故事吃火锅。<br />2。故事后提问：<br />(1)现在你知道小动物们是怎么让身体暖和起来的?(吃火锅)<br />(2)火锅里都放了些什么呀?为什么?(重点：各动物喜欢的食<br />物对应起来)<br />(3)你们有谁家里也吃过火锅?你喜欢吃的是什么呢?大家一<br />起吃火锅，感觉怎样?<br />小结：冬天吃火锅，大家围一桌，又暖和，又开心。<br />3。操作体验：<br />(1)我们也来吃火锅。(重点演示用具、涮菜的过程)<br />(2)请你选一样自己最喜欢吃的菜，和你的朋友坐到桌子边<br />一起吃火锅。<br />(3)指导：a幼儿互相讲讲说说自己喜欢的菜名称，交换;<br />b引导体验吃火锅围坐在一起开心又暖和的感觉。<br /> <br />活动反思：<br /> <br />本活动很适宜在冬天里开展，能体验吃火锅给人们暖和的感<br />觉，特别能体现热热闹闹的情感。活动中，孩子们亲自操作<br />让他们能认识一些日常生活中的蔬菜，并在游玩中乐意说一<br /> <br />说数一数，锻炼自己的语言表达能力和数学能力，在与同伴<br />一起游戏中体验大家一起玩的快乐。小百科：典型的火锅食<br />材包括各种肉类、海鲜类、蔬菜类、豆制品类、菌菇类、蛋<br />类制品、粉丝等，将其放入煮开的清水或特制的高汤锅底烫<br />熟后食用。有些吃法还会蘸上调味料 一起食用。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:38:30 页数：3
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文章作者：U-43711

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