小班主题综合活动：《吃火锅》教案设计

吃火锅（小班) <br> 教学活动： 吃火锅（小班） <br> <br> 活动目标： <br> <br> 1、能说出自己喜欢的食物，知道冬天吃火锅可以暖和身体。 <br> <br> 2、体验大家一起“吃火锅”的快乐。 <br> <br> 活动准备： <br> <br> 1、活动前：墙面和语言角张贴“火锅”的图片；幼儿回家品尝“火锅”； <br> <br> 2．故事录音； <br> <br> 3．操作材料（玩具锅子、炉子、餐具、玩具菜等） <br> <br> 活动过程： <br> <br> 一．语言导入： <br> <br> 1．冬天真冷啊，你们感到身体哪里冷啊？ <br> <br> 2．小动物们也感觉很冷，你们快帮他们想想，有什么办法可以让身体暖和起来？ <br> <br> 二．吃火锅 <br> <br> <br> 1．听故事“吃火锅”。 <br> <br> 2．故事后提问： <br> <br> （1）现在你知道小动物们是怎么让身体暖和起来的？（吃火锅） <br> <br> （2）火锅里都放了些什么呀？为什么？（重点：各动物喜欢的食物对应起来） <br> <br> （3）你们有谁家里也吃过火锅？你喜欢吃的是什么呢？大家一起吃火锅，感觉怎样？ <br> <br> 小结：冬天吃火锅，大家围一桌，又暖和，又开心。 <br> <br> 3．操作体验： <br> <br> （1）我们也来“吃火锅”。（重点演示用具、“涮”菜的过程） <br> <br> （2）请你选一样自己最喜欢吃的菜，和你的朋友坐到桌子边一起吃火锅。 <br> <br> （3）指导：a.幼儿互相讲讲说说自己喜欢的菜名称，交换； <br> <br> b.引导体验吃火锅围坐在一起开心又暖和的感觉。 <br> <br>