幼儿园小班活动教案《吃火锅》

幼儿园小班活动教案《吃火锅》<br />幼儿园小班活动教案《吃火锅》<br />【活动目标】<br />1、尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行<br />交流。<br />2、通过吃火锅的情景活动,体验集体游戏中分享的快乐。<br />3、乐意参与表演活动，并坚持到底。<br />4、培养观察，比较能力。<br />【活动准备】<br />创设吃火锅的场景、菜单、小动物贴纸等。<br />【活动过程】<br />一、情景导入<br />1、今天我请来了一个新朋友，小猴子。<br />2、小猴子说：冬天了，天气好冷呀!宝宝们有没有什么好办<br />法帮小猴子暖和起来?<br />3、小猴子听了这么多的好办法，他决定和他的好朋友们一<br />起去吃火锅。你们猜猜我都有哪些好朋友呀?(请幼儿模仿小<br />动物的样子)<br />4、出示小动物吃火锅的场景<br />哎呀，看看谁来吃火锅啦?(2 只小猫、1 只小狗和 1 只小兔)<br />原来小猴子和这些好朋友一起吃火锅。<br /> <br />5、看看，桌子上、锅子里有东西吗?什么都没有，你们平时<br />怎么吃火锅呀?(放些什么呀?)<br />6、桌子上放着一样东西，是什么呀?(.教案.出自：快思教<br />案网.)原来是菜单，我们可以用它来点自己喜欢吃的东西。<br />7、我们来给他们点菜好吗?你看到了些什么菜?<br />二、小动物吃火锅<br />1、先给谁点菜?<br />2、菜点好了，有这么多菜要拿，我们请餐车帮帮忙。请幼<br />儿选，选好放在餐车里，老师拿着菜单在旁边提示幼儿。菜<br />选好了，我们来检查一下。<br />3、菜都选好了我们给小动物送过去。<br />菜选好了，谁会说句好听的话给小动物听?<br />4、萝卜给小兔吃。数一数。萝卜有几只，2只萝卜一样<br />吗?(.教案.出自：快思教案网.)一只大萝卜和一只小萝卜。<br />小兔，请你吃一只大萝卜和一只小萝卜。蘑菇?几棵青菜?(小<br />兔，请你吃 1只蘑菇和许多棵青菜)<br />5、小猴吃香蕉，有几只香蕉?2 只。小猴，请你吃 2 只香蕉。<br />6、小狗吃肉骨头，有几根肉骨头啊?(4根肉骨头)小狗，请<br />你吃 4根肉骨头一个人吃 4根肉骨头真开心。<br />7、看看有几只小猫?有几条鱼?<br />8、两只小猫只有一条鱼，怎么办?谁有好办法帮帮他们?<br />我们一起来告诉他们一个好办法，小猫，你们可以两个人一<br /> <br />起分着吃鱼。现在小花猫很高兴，两只小花猫一起分鱼吃，<br />他们都吃到鱼了，他们做了好朋友。<br />三、分享游戏<br />1、小动物们真开心，菜都选好了，要开始吃火锅了。<br />2、你们想不想吃火锅，先想好你喜欢吃的东西。在幼儿选<br />时老师问幼儿你喜欢吃什么?<br />3、选好了就坐下来了。把火锅锅子开好，快点哦宝宝们，<br />我选好了，已经开始烧水了。当心烫，水还没烧开呢。让幼<br />儿把菜放在桌子上。谁来说说你选了些什么?<br />原来我们的宝宝样样东西都爱吃，是个不挑食的好宝宝。<br />总结：冬天里和好朋友一起吃火锅又暖和又开心，我们回家<br />也和爸爸妈妈，爷爷奶奶一起分享好吃的火锅吧。小百科：<br />火锅一般是指以锅为器具，以热源烧锅，以水或汤烧开来涮<br />煮食物的烹调方式，同时亦可指这种烹调方式所用的锅具。<br />其特色为边煮边吃，或是锅本身具有保温效果，吃的时候食<br />物仍热气腾腾，汤物合一。世界各地均有类似的料理，但主<br />要在东亚地方特别盛行。火锅现吃现烫，辣咸鲜，油而不腻，<br />暴汗淋漓，酣畅之极，解郁除湿，适于山川之气候，今发展<br />为鸳鸯锅，麻辣清淡各别，各取所需，老少咸宜，至冬之佳<br />品。 <br />