小班主题教案《我的家》5篇含反思

小班主题教案《我的家》5 篇含反思<br />小班主题教案《我的家》5篇含反思<br /> <br />活动一：可爱的家<br /> <br />教学目的：<br />1．主要让幼儿认识一些基本的生活物品，对周围的事物感<br />兴趣。<br />2．初步让幼儿了解数的概念，学会比较大小、高矮<br />3．让幼儿发展动手能力，对绘画、手工等美术活动感兴趣。<br />4．培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。<br />5．教幼儿养成细心、认真的学习态度。<br />教学准备：大、小皮球各一个，白纸每人一张。彩色笔录音<br />带一盒。高矮纸筒各一个，挂图一幅。<br />教学过程：<br />1．谈话活动：出示挂图，让幼儿说说自己家的住房及各个<br />房间的用途，家中有那些东西。<br />2．结合家中的生活物品，学习 5以内数数，比较大小与高<br />矮。教师出示大、小皮球，问幼儿那个大那个小，然后再出<br />示高矮纸筒问幼儿那个高哪个矮。教师还可以拿幼儿和老师<br />比较，问幼儿是老师高还是幼儿高，还可以问爸爸和妈妈谁<br /> <br />比较高等。<br />3．让幼儿听音乐，绘画。<br />4．作业，让幼儿做幼儿用书作业，找爸爸、妈妈的物品。<br />5．小结。<br /> <br />活动二：全家福<br /> <br />活动目标：<br />1、帮助幼儿感受大家庭的温暖与快乐，懂得家人之间要相<br />互关心，相互尊重。<br />2、引导幼儿了解家庭成员的称谓和关系。<br />活动准备：请家长配合拍全家福照片，布置快乐一家人展板。<br />活动过程：<br />1、请幼儿自由观看快乐一家人展板。<br />小朋友，我们每个人都有一个快乐而温暖的家，家是什么呢？<br />（复习家的散文）这里有许多个快乐的家庭，大家自由观看<br />一下，看看你认识这些家庭么？<br />2、幼儿讲述自己的家庭刚刚大家都观看我们的快乐一家人<br />展板，你看到了那些人呢?你能讲讲你自己家里有那些人？<br />怎样称呼？通常我们在介绍朋友或家人时，要按照年龄介绍，<br />如爷爷年纪最大，就先介绍爷爷奶奶，然后是爸爸妈妈，最<br />后才是自己。<br /> <br />那么在你的家里谁最高？谁最矮呢？（指着照片说）3、讲<br />故事《愉快的一天》。<br />（1）故事的名字是什么？<br />（2）兔爷爷和兔奶奶住在那里？今天他们为什么那么高兴<br />呢？<br />（3）兔奶奶要去采蘑菇，小兔子怎么说的？<br />小兔子懂得尊重爷爷奶奶，知道他们年纪大了，行动不方便，<br />主动帮助爷爷奶奶做事情，我们小朋友也要向他们学习，经<br />常去看望爷爷奶奶，听他们的话，关心他们，帮他们做些力<br />所能及的事情。<br /> <br />活动三：我的好妈妈<br /> <br />活动目标：<br />1、结合三八节，引导幼儿了解妈妈为孩子的成长所付出的<br />辛苦，使幼儿萌发对妈妈的热爱之情。<br />2、发展幼儿的口语表达能力。<br />3、帮助幼儿了解自己的成长过程，知道三月八日，能用简<br />单的话对妈妈的感谢。<br />活动准备：<br />1、邀请妈妈来园，同庆三八。<br />2、歌曲《我的好妈妈》磁带活动过程：<br /> <br />1、组织幼儿安静的坐好，老师请两三个家长讲一讲孩子的<br />成长过程、趣事等，使幼儿体会妈妈为自己成长付出的辛劳。<br />2、老师简单介绍三八节的来历，引导幼儿了解三八节是妈<br />妈的节日，启发幼儿亲亲妈妈，对妈妈说句感谢的话，如：<br />谢谢妈妈，妈妈辛苦了等。<br />3、游戏：我爱妈妈。<br />让幼儿和妈妈背对背坐，根据老师的提问，如：妈妈最喜欢<br />吃什么水果？让妈妈先写出来，再请幼儿说出，看是否一致。<br />以答对的为胜。（要求妈妈先写。幼儿在说）<br />4、歌表演《我的好妈妈》。<br /> <br />活动四：我爱爸爸妈妈<br /> <br />社会活动：我爱爸爸妈妈<br />（一）活动目标：<br />1、学习向同伴介绍自己的爸爸妈妈，感受爸爸妈妈对自己<br />的爱。<br />2、喜欢爸爸妈妈。<br />（二）活动准备：<br />1、请幼儿收集有关爸爸妈妈工作的服装或工具一件，布置<br />全家福照片专栏。<br />2、家长事先向孩子介绍自己的姓名、工作、住址及电话等。<br /> <br />3、准备教育挂图《社会领域活动：我有一个幸福的家》。<br />（三）活动过程：<br />1、出示挂图，让幼儿观察，设置问题：图画上有哪些人？<br />你们家都有些谁？他们做什么工作？你们爱他们吗？<br />2、请幼儿观看全家福照片引导幼儿向同伴介绍自己的爸爸<br />妈妈。<br />3、爸爸妈妈模仿秀：让幼儿穿上爸爸妈妈的服装，模仿自<br />己的爸爸妈妈，请同伴猜猜，他们是做什么工作的。教师可<br />为幼儿表演摄像。<br />音乐游戏：爱的礼物<br />（一）活动目标：<br />1、学习有节奏地朗读儿歌。<br />2、说出对妈妈的感觉，尝试用...