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幼儿园小班教案《小猪运西瓜》

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幼儿园小班教案《小猪运西瓜》<br />幼儿园小班教案《小猪运西瓜》<br /> <br />活动目标<br /> <br />1．尝试在低矮的物体上持物行走，提高身体的平衡性。<br />2．体验与同伴一起游戏的快乐。<br />3．能根据指令做相应的动作。<br />4．培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。<br /> <br />活动准备<br /> <br />1．各种颜色鲜艳的收纳桶若干(幼儿人手一个)。<br />2．玩具西瓜若干(幼儿人数的 3倍～4倍)。<br />3．平衡木、花朵平衡、轮胎、塑料小矮凳等铺成的 3条路<br />径。<br />4．律动音乐等。<br /> <br />活动过程<br /> <br />一、小猪做操<br /> <br />1．教师扮演猪妈妈，幼儿扮演猪宝宝。<br />2．(播放音乐《小猪操》)小猪宝宝们，我们一起来动动身<br />体、做做操!<br />【设计意图：师生分别扮演猪妈妈和猪宝宝，伴随音乐模仿<br />小猪活动身体，起到激发兴趣和热身的作用，为后续活动做<br />好充分的准备。】<br />二、小猪玩桶<br />1．幼儿自由玩收纳桶。<br />◆小猪宝宝们，我们一起玩游戏吧!每人拿一个桶，找空地<br />方玩一玩。<br />◆观察要点：<br />(1)幼儿喜欢用哪些方法玩桶?<br />(2)幼儿的活动空间是否充分?<br />2．幼儿交流分享各自有创意的玩桶方法。<br />◆引导幼儿说出各自的玩法：小猪宝宝们，你们是怎么玩的?<br />◆观察要点：幼儿能否根据教师发出的信号玩游戏。<br />◆预估幼儿交流的玩法：躲猫猫、跳跳猪、滚大桶等。<br />(1)躲猫猫<br />观察要点：幼儿在躲的过程中，手、脚和身体能否尽量蜷缩。<br />(2)跳跳猪<br />观察要点：幼儿能否跳起来，幼儿的活动空间是否充分。<br />(3)滚大桶<br /> <br />观察要点：能否听信号变速、变向推滚收纳桶。<br />【设计意图：让幼儿自由探索收纳桶的不同玩法，在活动中<br />发现收纳桶的多变性，并利用其特点活动身体。活动中，教<br />师不要过多给予幼儿指导或暗示，以幼儿主动活动为主，只<br />有在幼儿需要帮助时教师才给予适当点拨。】小百科：西瓜<br />在中国各地栽培，品种甚多，外果皮、果肉及种子形式多样，<br />以新疆、甘肃兰州、山东德州、江苏东台等地最为有名。其<br />原种可能来自非洲，久已广泛栽培于世界热带到温带，金、<br />元时始传入中国。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:38:36 页数：3
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文章作者：U-43711

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