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幼儿园小班体育游戏教案《运送海洋球》含反思
幼儿园小班体育游戏教案《运送海洋球》含反思
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幼儿园小班体育游戏教案《运送海洋球》含反思<br />幼儿园小班体育游戏教案《运送海洋球》含反思 <br /> 【活动目标】 <br /> <br />1、探索运用身体的多个部位(手心、手背、两腿、胸等)<br />以多种方式(托、夹、抱)玩海洋球,同时,能按红、黄、<br />蓝、绿 4种颜色对海洋球进行分类。<br />2、初步养成遵守游戏规则的意识和习惯,在探索多种玩法<br />时提高身体协调力、平衡力,掌握多种运动技能,培养发散<br />性思维。<br />3、愿意和同伴共同探索多种运球的方式,体验集体活动和<br />比赛的快乐。<br />4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。<br />5、培养幼儿的自信心,正确对待输赢,有良好的心理素质。 <br /> 【活动重难点】 <br /> <br />探索运用身体的多个部位以多种方式(托、夹、抱)玩海洋<br />球。<br />幼儿在一次运多个球的过程中能控制住身体,保持平衡。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br /> <br />1、知识准备:幼儿已有玩海洋球的初步体验,能较准确说<br />出身体几个主要部位的名称。<br />2、材料准备:海洋球 100个,红色、黄色、蓝色、绿色塑<br />料筐各 1 个,小兔、小狗、小猫、小鸟﹑小牛头饰各 1 个,<br />不同长宽平衡木 2根,S形按摩地垫﹑方形地垫各 5块,白<br />色粉笔 1支,大头娃娃挂图 1幅,即时贴若干,录音机 1台,<br />磁带 1盘。<br />3、场地布置。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />一、准备部分。<br />随着《身体音阶歌》音乐,做热身运动,巩固对身体几个主<br />要部位的认识。<br />二、基本部分。<br />1、初步尝试,巩固用双手玩海洋球的经验。<br />(在网袋中选择自己喜欢颜色的海洋球放到指定的筐中。)<br />2、再次尝试,自由探索多个部位运球方法。<br />(1)师:除了用两只手,身体还有哪些地方能运海洋球而<br />不使它掉落?<br />(2)幼儿尝试探索不同玩法,教师观察。<br /> <br />(3)集体交流,展示与小结多种运球方法。<br />①请有创意的幼儿到台前展示自己的玩法。玩后引导其表述:<br />我发现身体有什么地方可以运海洋球?哪些地方运球不容<br />易掉下来?<br />②出示大头娃娃挂图,用即时贴表现可以运球的几个部位。<br />3、巩固尝试。重点尝试两手心托球、手背托球、两腿夹球、<br />在胸前抱球等多种方法运球行进。<br />4、游戏。<br />(1)送礼物。<br />(此环节引导幼儿探索在平衡线路上运球,同时巩固上环节<br />中学过的多种运球方法。)<br />①游戏玩法:每条小路上有运送密码(指定的身体某部位及<br />不同运球方式)<br />1组要求用两手手心托球,学小兔一蹦一跳,把海洋球运到<br />小兔家。<br />2 组要求用手背托球,学小猫轻轻走,把海洋球运到小猫家。<br />3组要求把球夹在两脚之间,学可爱的小狗,把海洋球运到<br />小狗家。<br />4组要求把球夹在脖子上,学小鸟展开翅膀飞一飞,把海洋<br />球运到小鸟家。<br />5组要求自由想出运球的方法把海洋球运到小牛家,可运多<br />个球,比比谁运得多,而且不掉下来。<br /> <br />幼儿在运球途中要按密码运送且不能把海洋球掉到地板上。<br />配班教师扮演大灰狼,在幼儿把海洋球分别运到小兔、小狗、<br />小猫、小鸟、小牛家的途中,大灰狼随时出现,教师提醒幼<br />儿用身体控制好海洋球使其不掉下来,否则会被大灰狼抓走。<br />②幼儿自由选择不同组别进行游戏。<br />③交流。<br />师:你运了几个球?是怎么运的?<br />(2)运海洋球回家。<br />(此环节幼儿在不同材质平衡路上运球,并将球按颜色正确<br />分类)<br />①游戏玩法:沿着不同材料构成的小路,根据海洋球的颜色<br />将其放在相应颜色的筐子里。要求运球的途中不能把海洋球<br />掉在地板上,若球掉了或走出小路范围都要重新开始。<br />②幼儿自由选择不同组别进行游戏。<br />三、结束部分。<br />在分享交流中自然结束活动。<br />1、引导幼儿说说游戏中自己印象最深的事。<br />2、师幼共同整理运动器材。<br /> <br />【活动反思】<br /> <br />在活动中,我设计了层层递进的目标与要求:<br /> <br />初步尝试,巩固用双手玩海洋球的经验。<br />再次尝试,自由探索多个部位运球方法。<br />巩固尝试,重点学习两手心托球、手背托球、两腿夹球、在<br />胸前抱球等多种方法运球行进。<br />通过游戏进一步巩固运用身体的多个部位运海洋球方法。<br />活动中各环节有机整合健康、科学领域,让幼儿在游戏场景<br />中,充分利用身体的多个部位来运球,幼儿通过运海洋球给<br />各小动物进一步巩固上一环节学习的运用身体的多个部...
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:38:37
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文章作者:U-43711
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