幼儿园小班体育活动教案优质课《老鼠钻洞》含反思

幼儿园小班体育活动教案优质课《老鼠钻洞》含<br />反思<br />幼儿园小班体育活动教案优质课《老鼠钻洞》含反思<br /> 设计意图 <br /> 老鼠钻洞是小班的一节体育游戏，旨在让幼儿钻过<br />50-60 厘米高的障碍物，并乐意钻来钻去。能听指令做游戏，<br />遵守游戏规则，我根据小班的情境游戏占优势的年龄特点，<br />用森林探险引出整个活动，提高幼儿兴趣。首先小老鼠钻洞，<br />认识钻圈，熟悉钻洞的要领;随后猫和老鼠游戏加深活动难<br />度，要求小老鼠既拿粮食钻洞，又要躲开花猫的追击;最后<br />以去海边玩耍放松活动结束。整个活动中森林探险这一主题<br />贯穿整个过程，既与活动目标相吻合，又让幼儿体验游戏的<br />快乐。 <br /> 活动目标 <br /> 1.能钻过 50-60 厘米高的障碍物，并乐意钻来钻去。2.<br />能听指令做游戏，遵守游戏规则。3.幼儿能自主结队进行游<br />戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。4.让幼儿初步具<br />有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。 <br /> 活动准备 <br /> 小老鼠、小猫头饰，钻圈若干，四只篮子，沙包若干，<br />游戏音乐，活动课件。 <br /> <br /> 活动过程 <br /> 一、情景导入教师扮鼠妈妈，幼儿扮老鼠。师：今天鼠<br />妈妈带领鼠宝宝去森林探险咯，大家想去吗?可是探险必须<br />要有一个强健的身体，现在让我们一起锻炼一下我们的身体<br />吧。热身活动。师：好了，老鼠宝宝锻炼完毕，我们浑身充<br />满能量了，向我们的森林探险，出发!二、森林探险之小老<br />鼠钻洞(一)认识钻圈，幼儿展示自己的钻圈动作。师：咦，<br />这是什么?它是用来干嘛的?幼：钻圈，是用来钻的。师：这<br />个是我们的老鼠洞，鼠宝宝会钻吗?下面我请几个鼠宝宝来<br />钻一下。稍作点评，请幼儿一起钻。(二)教师小结钻圈要领：<br />双膝玩玩，腰弯弯，低着头儿钻钻钻。师：刚才鼠宝宝们钻<br />的特别好，但是某某老鼠是爬过去的，没有钻，大家注意，<br />钻的时候一定要双膝玩玩，腰弯弯，低着头儿钻钻钻。现在<br />我们请某某小老鼠钻一下，我们一起学一下。幼儿再次自由<br />钻洞。(三)引导幼儿去钻多个洞，反复练习钻的动作技巧。<br />师：鼠宝宝不要只钻自己的洞哦，我们可以钻到别人家里去<br />串门哦。 <br /> 教师小结 <br /> 三、森林探险之猫和老鼠。(一)将钻圈围成一个大圆圈，<br />小老鼠站在圈里，圈外放若干粮食(沙包)，另一教师扮猫，<br />在圈外做睡觉动作。师：刚才鼠宝宝都会钻老鼠洞了，我们<br />继续我们的森林探险吧，出发!咦，这里有一个好大的老鼠<br /> <br />洞啊，那边是什么? 幼：小花猫。师：嘘，小花猫睡着了，<br />我们可不要吵醒它，现在我们赶紧钻进洞里藏起来。进洞后，<br />师：好饿哦，可是洞里没有一点粮食了，怎么办呢?引导老<br />鼠宝宝去洞外偷粮食。(二)游戏开始，小老鼠钻圈出来搬粮<br />食(一次只能搬一袋)，再钻圈回到大圈内。提醒幼儿动作要<br />轻，不要惊动大花猫。大花猫醒来喵喵喵，站起来抓小老鼠，<br />小老鼠要赶紧钻回到大圈里。提醒老鼠宝宝注意安全。(三)<br />教师小结，幼儿再次游戏。四、放松活动师：刚才鼠宝宝玩<br />的开心吗?现在鼠妈妈带鼠宝宝去海边玩耍咯。跟随音乐扮<br />演海浪、海草、小鱼、鲨鱼等进行放松活动。师：瞧!太阳<br />快落山了，鼠宝宝排好队，跟妈妈一起回家吧。游戏结束。 <br /> 教学反思： <br /> 新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到<br />发展。活动中，我紧紧把握这个理念，使幼儿在积极愉快的<br />气氛中以游戏的形式，让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。<br />课上的气氛也是很活跃的，发言也很积极，较好地达到了预<br />期设计的活动目标。小百科：老鼠(俗称耗子)，哺乳纲、啮<br />齿目、鼠科啮齿类动物。其主要特点是身体呈锥形、无犬齿，<br />门齿与前臼齿或臼齿间有间隙、门齿发达、无齿根、终生生<br />长、常见啮物以磨短;行动迅速;以植物为主食，也有的为杂<br />食性;种类多。老鼠是一种啮齿动物，体形有大有小。老鼠<br />种类多，全世界现有 450多种。老鼠是现存最原始的哺乳动<br /> <br />物之一，它们生命力旺盛、数量繁多并且繁殖速度极快，适<br />应能力很强，几乎什么都吃，在什么地方都能住。 <br />