幼儿园小班体育活动优秀教案《小兔子采蘑菇》含反思

幼儿园小班体育活动优秀教案《小兔子采蘑菇》<br />含反思<br />幼儿园小班体育活动优秀教案《小兔子采蘑菇》含反思<br /> <br />活动背景<br /> <br />小班幼儿非常活泼可爱，喜欢蹦蹦跳跳，但是他们的动作还<br />不是协调，我根据幼儿思维形象，对扮演小动物非常感兴趣<br />的特点，设计了小班体育活动小白兔采蘑菇，以小白兔跳小<br />沟、爬山坡、钻山洞的故事情节贯穿整个活动，让幼儿在轻<br />松愉快的气氛中使身体机能得到锻炼，动作变得协调。<br />班幼儿非常活泼可爱，喜欢蹦蹦跳跳，但是他们的动作还不<br />是协调，我根据幼儿思维形象，对扮演小动物非常感兴趣的<br />特点，设计了小班体育活动小白兔采蘑菇，以小白兔跳小沟、<br />爬山坡、钻山洞的故事情节贯穿整个活动，让幼儿在轻松愉<br />快的气氛中使身体机能得到锻炼，动作变得协调。<br /> <br />过程实录<br />（一）活动目标：<br /> <br />1、练习双脚立定向前蹦跳，提高动作协调性。<br /> <br />2、喜欢参加体育活动，养成活泼开朗的性格。<br />3、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。<br />4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。<br /> <br />（二）活动准备：<br /> <br />1、幼儿人手一块彩色熟料板，录音机，磁带，蘑菇。<br />2、场地布置如图。<br />小沟斜坡山洞蘑菇<br /> <br />（三）活动过程：<br /> <br />1、开始部分：（幼儿扮演小白兔以各种姿态睡在菜板上，<br />老师扮演兔妈妈也作睡觉姿势，然后以故事形式带领幼儿听<br />着音乐做韵律活动）宝宝们，天亮了，让我们来刷牙，洗脸，<br />梳头，照镜子。<br />2、基本部分：<br />（1）继续以故事形式让幼儿在活动中探索双脚并拢立定向<br />前跳的方法。<br />兔妈妈：今天天气真正好，妈妈带小兔一起去采蘑菇，但是<br />蘑菇地四周都是小沟，怎么办呢？（跳过去）对，我们可以<br />跳过去，现在你们每人有以一块塑料彩板，大家找一个好朋<br /> <br />友搭成一条小沟跳一跳。<br />小白兔结伴分散练习。（在练习过程汇中，教师注意指导幼<br />儿双脚并拢，两手可以前后摆动，用力向前跳起，这样就能<br />跳过小沟。）<br />幼儿集中，请跳的好的小兔示范给大家看。（教师强调动作<br />的要领）<br />幼儿再次分散练习。（教师注意个别指导）<br />（2）以游戏小白兔采蘑菇的形式复习跳、钻、爬等动作<br />师：让我们一起搭一条小沟，妈妈要带你们去采蘑菇了。<br />提出游戏要求。<br />兔妈妈：现在我们都学会跳过小沟，妈妈可以带小兔去采蘑<br />菇了，路上要跳过小沟，爬过山坡，钻过山洞，才能采到蘑<br />菇，我们跳的时候双脚并拢向前用力跳起，爬山坡时要手、<br />膝盖着地爬钻山洞到头，身体不能碰到山洞。<br />幼儿集体游戏。（游戏反复进行两次）<br />第一次：小白兔采完蘑菇再次钻山洞，爬过山坡，跳过小沟<br />回到家。兔妈妈：天黑了，我们睡觉吧。（大家蹲下做睡觉<br />样子）<br />第二次：兔妈妈：天亮了，我们再去采蘑菇吧。小兔们再次<br />跳过小沟，爬过山坡，钻过山洞，再次游戏。<br />3、结束活动<br />兔妈妈：蘑菇采完了，我们高兴不高兴？让我们一起跟着音<br /> <br />乐来跳舞吧！小白兔听着音乐跟着妈妈跳着舞离开场地。<br /> 教学反思： <br /> 利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学<br />方法。在活动中，我发现幼儿们的态度积极，表现出极大的<br />兴趣，创造力也得到发挥。小百科：蘑菇（学名:Agaricus <br />campestris）是由菌丝体和子实体两部分组成，菌丝体是营<br />养器官，子实体是繁殖器官。蘑菇具有多达 36000 种性别，<br />由成熟的孢子萌发成菌丝。 <br />