幼儿园小班教案《采蘑菇》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划《采蘑菇》带反思 <br />小班教学计划《采蘑菇》包括小班游戏主题教学活动的反思，让孩子学会大胆尝试，不怕困难，敢于克服，练习跳跃，锻炼腿部肌肉，愿意参加体育游戏，体验参与游戏的乐趣，快来看看带有反思性教学计划的003010幼儿园班。 <br />活动目标 <br />1.练习双脚向前跳跃并发展腿部肌肉。 <br />2.鼓励幼儿大胆尝试，不怕困难，敢于克服。 <br />3.愿意参加体育比赛，并体验参加比赛的乐趣。 <br />4.提高幼儿的身体协调能力，体验采蘑菇的乐趣。 <br />5.锻炼孩子的意志力，坚持到底，并保持努力的精神。 <br />教学重点，难度 <br />专注：学会双脚并拢跳跃。 <br />难点：培养孩子的规则意识。 <br />活动准备 <br />1.小白兔头饰，小篮子和一些蘑菇。 <br />2.安排蘑菇田。 <br />活动程序 <br />一，热身运动 <br />孩子的头带“小白兔”的头带上跟随着音乐，老师带头模仿了兔子，跳进了场地。 <br />二，示范行动 <br />1.宝贝，您长大了，告诉妈妈您拥有什么技能？ （弹跳） <br />2.请尝试为幼儿跳：让我们跳吧！ <br />3.各个孩子演示跳跃并观察跳跃的方式：我看到婴儿刚刚跳得很好，让我们让她跳！小脚是什么，膝盖是什么？ <br />4.老师示范跳跃：我也开始学习学习（小脚并拢，膝盖弯曲，轻轻向前跳跃） <br />三，游戏：采蘑菇 <br />1.宝贝，冬天来了，我们必须为冬天准备足够的食物，我们愿意去蘑菇去蘑菇采摘蘑菇吗？ （愿意） <br />2.老师解释了游戏规则：蘑菇在那里，请让兔子用小脚并拢，膝盖弯曲并轻轻向前弯曲，一步一步地跟随母亲到蘑菇场。 <br />3.幼儿游戏：采蘑菇 <br />老师指示孩子采摘“小脚并紧，膝盖弯曲并轻轻向前跳跃”的蘑菇。 <br />数着，你摘了几个蘑菇吗？它是什么颜色？然后把蘑菇放在篮子里。 <br />4.放松运动 <br />孩子们，我们把蘑菇领域的所有蘑菇都带回来了，您真棒！让我们一起休息一下！ <br />四，活动结束 <br />让我们拿起带回家的蘑菇。 <br />教学反思 <br />在实施今天的体育活动中，孩子们不再是原始的被动接受学习，而是围绕场景的“准备冬季食品”，玩游戏，自由表达和表达，教师只需要及时适当的适度支持，指导。在开展活动中，要注意儿童多元智能的表现，要注意儿童全面协调发展的状况。在此活动中，我还发现自己的方面不够多：活动中的语言提示过多，这阻碍了孩子探索的欲望。在蘑菇游戏中，最好将孩子们分组参加蘑菇比赛。 <br />小百科全书：蘑菇由两部分组成：菌丝体和子实体。菌丝体是营养器官，子实体是生殖器官。蘑菇与植物的不同之处在于，植物可以用于光合作用，而蘑菇则不能。 <br />