小班体育教案《送食物》含反思

小班体育教案《送食物》含反思<br />小班体育教案《送食物》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1.练习在指定目标上用推小车走、跑，保持身体动作的平衡。<br />2.感受本土产物的特性及参与游戏的快乐。<br />3.通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。<br />4.能根据指令做相应的动作。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1.推小车 20个。<br />2.用塑料筐做成小兔、小狗、小猫的家，分别放在场地的四<br />角。<br />3.狗骨头卡片、红萝卜卡片、小鱼卡片各 20张。<br />4.音乐准备：欢快音乐以及放松音乐各一首。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、准备活动。<br /> <br />在音乐声中，做活动准备。<br />二、导入部分。<br />教师用语言导入：<br />1.在我们的家乡生产了许多小推车，这些小推车很特别都是<br />用竹子做的，在别的地方都没有的。<br />2.教师出示小推车，并边示范边说：手拿一根小竹子，推着<br />小车向前行，慢慢走慢慢推，小车稳稳向前近。<br />三、游戏过程<br />1.幼儿自由练习推小车。<br />教师帮助幼儿按一定的方向行驶，不能碰撞别人。<br />2.教师突然接到个电话，森林里的小动物没有食物吃了，想<br />请小朋友们帮忙送食物给它们。<br />3.出示 3 种食物卡片，请幼儿分辨是哪些小动物需要帮忙。<br />4.先送最近的小兔家，练习双手慢慢推。<br />①请幼儿一人拿一张红萝卜卡片，送到小兔家，然后再返回。<br />②教师小结<br />5.再送小狗家，练习单手慢慢推。<br />①请幼儿一人拿一张狗骨头卡片，送到小狗家，但是去小狗<br />家路很窄，我们只能单手推小车送，然后再返回。<br />②教师小结<br />6.最后小猫家，练习单手慢跑推小车。<br />①请幼儿一人拿一张小鱼卡片，送到小猫家，但是去小猫家<br /> <br />最远，我们要加快点速度，慢慢跑到小猫家，并返回。<br />②教师小结<br />四．放松部分。<br />在音乐声中，放松身体各个部位。还有更多的小动物需要帮<br />助呢，我们快去吧！自然地推着小推车走出场地，活动结束。<br /> 教学反思： <br /> 此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自<br />由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与<br />提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的<br />语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。小百科：<br />食物是指能够满足机体正常生理和生化能量需求，并能延续<br />正常寿命的物质。对人体而言，能够满足人的正常生活活动<br />需求并利于寿命延长的物质称为食物。食物是通常由碳水化<br />合物、脂肪、蛋白质或水构成，能够藉进食或是饮用为人类<br />或者生物提供营养或愉悦的物质。食物的来源可以是植物、<br />动物或者其他界的生物，例如真菌，亦或发酵产品像是酒精。<br />人类借由采集、耕种、畜牧、狩猎、钓鱼等许多种不同的方<br />式获得食物。 <br />