首页
首页
  1. 您的位置:
    2. 首页 > 文库资源 > 办公文档 > 总结/计划 >
  2. 幼儿园小班科学教案《你问我答》含反思

幼儿园小班科学教案《你问我答》含反思

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。

1/3

2/3

剩余1页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载 文档下载
幼儿园小班科学教案《你问我答》含反思<br />幼儿园小班科学教案《你问我答》含反思<br />活动设计背景<br />小班幼儿往往以自我为中心，他们还没有集体的概念。为了<br />引导幼儿关注同伴，帮助他们适应集体生活，我设计了这一<br />活动，引导幼儿在动物音乐会情境中，加深对我们这一概念<br />内涵的理解和认同，初步形成对班集体的认识。<br />活动目标<br />1、在情景游戏中，乐意与同伴、教师进行回答、对话。<br />2、学习使用我我们等人称代词以及简单的方位词。<br />3、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。<br />4、培养幼儿观察能力及动手操作能力。<br />教学重点、难点<br />重点：能使用人称代词和简单的方位词。<br />难点：能和同伴、老师进行完整的对话。<br />活动准备<br />1、 设置大树、花园、山洞、房子、伞屋等场景<br />2、 老虎、猴子、蝌蚪、青蛙等动物头饰<br />3、 音乐磁带<br />活动过程<br />一、问答歌<br /> <br />1、师问幼答：***，你在哪里?男孩子，你们在哪里?<br />师：今天我们一起来做游戏，你们要听好老师的话!我叫你<br />们，你们要大声回答，好吗?<br />师：***，你在哪里?<br />幼儿：哎，我在这里<br />2、幼问师答：江老师，你在哪里?<br />师：你们也来叫叫我、问问我吧!<br />3、教师戴上老虎、猴子、青蛙等头饰扮演多种角色，并引<br />导幼儿(集体、个别)向各种角色发问：***，你在哪里?<br />4、 幼儿跟着教师一起念儿歌。<br />宝宝，宝宝，在哪里?哎哎，在这里;老虎、老虎，在哪里?<br />哎哎，在这里;青蛙、青蛙，在哪里?哎哎，在这里<br />二、躲猫猫<br />1、在参加动物音乐会的情境中玩躲一躲、找一找、说一说<br />的游戏。<br />(1) 师：森林里今天要举行动物音乐会，我们一起去参加音<br />乐会好吗?来，我们一起先打扮打扮。<br />(2) 幼儿自选自己喜欢的动物头饰，跟着青蛙去参加动物音<br />乐会，听着音乐和青蛙的指令走过大树、山洞、房子等场景，<br />并学说场景的名称。<br />2、设置情境狼来了，引导幼儿体会、尝试使用一些方位词，<br />逐步提高语言表达的难度。<br /> <br />(用音乐暗示：狼来了提示幼儿四散在大树、山洞、房子等<br />场景中。)<br />3、狼走了请幼儿和老师一起念儿歌。<br />教学反思<br />教具准备充分，教师语言简洁大方，大多幼儿能听懂老师的<br />意思，调动了大部分幼儿的积极性，特别是游戏那个环节，<br />我让幼儿扮演了自己的角色，充分调动了他们发问的兴趣。<br />大胆的表现了自己，但是在活动中还有少部分没达到理想的<br />效果，我觉得我应该再多设置几种情境，让幼儿多次练习，<br />巩固使用人称代词和方位词。小百科：回答，指口头或书面<br />的答复；对问题、呼唤、呼吁或号召的答复 <br />

版权提示

  • 温馨提示：
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:38:52 页数：3
价格：￥3 大小：15.99 KB
文章作者：U-43711

推荐特供

MORE