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幼儿园小班教案《雪》

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幼儿园小班教案《雪》<br />幼儿园小班教案《雪》<br />活动目标<br />1、引导孩子感受一起玩雪、赏雪的快乐。<br />2、通过撕纸，促进幼儿小肌肉群的协调发展。<br />3、通过观察，让幼儿初步了解雪花的特征。<br />4、雪是冬季才会有的自然现象，引导幼儿仔细观察雪的颜<br />色。<br />5、培养幼儿的观察力和动手操作能力。<br />活动准备<br />1、音乐：小雪花<br />2、趣味练习：贴雪花<br />3、图片：雪景<br />4、白纸若干。<br />活动过程<br />一、导入<br />谈话导入活动。冬爷爷给我们送来了礼物，看看是什么礼物？<br />二、展开<br />1.感受雪花，欣赏优美的雪景（图片）<br />告诉幼儿雪是冬季才会有的自然现象，引导幼儿仔细观察雪<br />的颜色、特征。<br /> <br />2.欣赏故事《冬爷爷的礼物》<br />提问：<br />（1）冬天来了，莹莹来到花园里，发现有什么变化？<br />（2）冬爷爷送给莹莹的礼物是什么？<br />（3）雪花是什么样的？<br />3.组织幼儿布置冬天的环境，放音乐。<br />（1）撕雪花：每个幼儿一张白纸，让他们撕成小碎片，比<br />一比谁撕的最小。<br />（2）布置雪景：洒落雪花，感受下雪的场景。<br />4.趣味练习：贴雪花<br />按照雪人身上的数字贴出相应数字的雪花。<br />引导幼儿进一步观察雪的变化，并体验和小伙伴共同游戏的<br />快乐感觉。<br />三、结束<br />欣赏故事《下雪了》小百科：雪从混合云中降落到地面的雪<br />花形态的固体水。由大量白色不透明的冰晶（雪晶）和其聚<br />合物（雪团）组成的降水。雪是水在空中凝结再落下的自然<br />现象，或指落下的雪；雪是水在固态的一种形式。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:38:55 页数：2
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文章作者：U-43711

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