幼儿园小班教案《雪》（通用）

幼儿园小班教学计划《雪》 <br />小班教学计划《雪》适用于小班主题教学活动，使孩子们可以通过撕纸促进小肌肉群的协调发展，引导孩子感受到玩雪和玩雪的乐趣，并让孩子理解通过观察雪花的特征。快来看看003010幼儿园班的教学计划。 <br />活动目标 <br />1.引导孩子们体验玩雪和玩雪的乐趣。 <br />2.通过撕纸促进小肌肉群的协调发展。 <br />3.通过观察，让孩子们知道雪花的特征。 <br />4，下雪是冬天的自然现象，指导孩子们仔细观察雪的颜色。 <br />5.培养幼儿的观察力和动手能力。 <br />活动准备 <br />1.音乐：小雪花 <br />2，趣味练习：雪花贴 <br />3，图片：雪景 <br />4，一些白皮书。 <br />活动程序 <br />一，进口 <br />对话将导入到事件中。爷爷冬天给我们送了礼物，看看有什么礼物？ <br />二，扩大 <br />1.感受雪景，欣赏美丽的雪景（图） <br />告诉孩子冬天雪是自然现象，并指导孩子仔细观察雪的颜色和特征。 <br />2.欣赏故事《雪》 <br />题： <br />（1）冬天快到了，莹莹来到花园，发现有什么变化吗？ <br />（2）温特爷爷给英莹的礼物是什么？ <br />（3）雪花是什么样的？ <br />3.组织儿童安排冬季环境并放音乐。 <br />（1）撕雪花：每个孩子都有一张白纸，让它们撕成小块，这比谁撕最小。 <br />（2）安排雪景：洒雪并感受雪景。 <br />4.趣味练习：贴雪花 <br />根据雪人上的数字，相应数量的雪花被张贴。 <br />引导孩子进一步观察雪中的变化，并体验与小朋友一起玩耍的乐趣。 <br />三，结局 <br />欣赏故事《冬爷爷的礼物》 <br />小型百科全书：雪花形式的固态水，雪花从混合云落到地面。大量的白色不透明冰晶（雪晶）及其聚合物（雪团）组成的降水。降雪是一种自然现象，其中的水会凝结并掉落到空中，或指降雪。雪是固态水的一种形式。 <br />